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青岛版数学五年级下册课件提示:点击进入习题习题链接2154367基础导学练知识点1体积的意义1.填空。(1)物体所占空间的大小叫作物体的()。(2)把一块石块放入有水的杯子中,水位会(),取出石块,水位会(),石块占有的空间的大小叫作石块的()。体积上升体积下降2.填空。(1)计量体积要用(),常用的体积单位有()、()和(),可以分别写成()、()、()。(2)棱长是1cm、1dm和1m的正方体的体积分别是1()、1()和1()知识点2常用的体积单位体积单位立方厘米立方分米立方米cm3dm3m3cm3dm3m33.【易错题】判断。(1)体积单位比面积单位大,面积单位比长度单位大。 ()(2)把两个同样大的正方体木块拼成一个长方体,体积变大了。 ()4.下面的图形都是用体积为1cm3的小正方体拼成的,它们的体积各是多少?填一填。13提升点1拼搭图形的体积应用提升练1015105.根据下图,在括号里填“”“”或“=”。
(1)甲的体积()乙的体积。(2)甲的表面积()乙的表面积。=6.在下面的括号里填上合适的单位。(1)一个果汁盒的体积大约是2()。(2)一本《新华字典》的体积约是1()。(3)一个手指尖的体积约是1()。(4)一个集装箱的体积约是40()。(5)一个操场的面积约是9550()。提升点2正确理解体积单位立方分米立方分米立方厘米立方米立方米7.【实践题】用几个棱长是1厘米的小正方体搭成一个积木模型。下面是从不同方向观察此模型看到的图形,这个积木模型的表面积是多少平方厘米?体积是多少立方厘米?思维拓展练1×1×18=18(平方厘米)13×4=4(立方厘米)答:这个积木模型的表面积是18平方厘米,体积是4立方厘米。课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业作业请完成教材对应练习。
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