青岛版小学五年级下册数学精品教学课件 第2单元 2.3真分数与假分数 (2).pptVIP

第二单元校园艺术节——分数的意义和性质第3课时真分数与假分数

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1.把下面每个图形都看作单位“1”，用分数表示下面各图中的涂色部分。知识点1认识真分数、假分数和带分数344475返回

?三又三分之一返回?

3.[新题型探究题]下面的分数哪些是真分数？在直线上面表示出来。哪些是假分数？在直线下面表示出来。你能发现什么？知识点2辨别真分数和假分数

真分数：()假分数：()我发现：()分数可以用直线上0和1之间的点表示。()分数可以用直线上1以及大于1的点表示。??真假返回

????【点拨】假分数中，分子大于或等于分母，大于7的数有无数个，因此分母是7的假分数也有无数个；当分子等于7时最小。无数?

?≥=1【点拨】本题中需要特别注意的是“分子是10”，要求的是假分数，那么满足分子大于或等于分母即可，所以分母最小是1，最大是10。10返回??

5.下列说法中正确的是()。A.真分数都小于1，假分数都大于1B.真分数都比假分数小C.分数分为真分数、假分数和带分数B返回

6.在图中涂色表示下面各分数。返回提升点1通过涂色理解假分数

7.一个真分数，分子与分母的和是32，分子与分母的差是8。这个真分数是多少呢？?【点拨】由题意知，分子＋分母=32，分母－分子=8，所以分母=(32＋8)÷2=20，分子=20－8=12。返回提升点2运用推理法寻找所求的分数

8.一个分数的分子和分母的和是37，如果分子减去5，这个分数就等于1。这个分数原来是多少？它是什么分数？【点拨】本题要挖掘隐含信息：分子减去5，这个分数就等于1，说明当分子减5时与分母相等，也就是分母=分子－5；又由于分子＋分母=37，所以分子=(37＋5)÷2=21，分母=21－5=16。

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9.用3，5，7这三个数字组成的最小真分数是多少？最大假分数是多少？最大带分数是多少？【点拨】要想组成的真分数最小，则需要分母最大，且分子最小，分母最大为75，分子最小为3；要想组成的假分数最大，则需要分子最大，而分母最小，分子最大是75，分母最小为3；带分数分为整数和真分数两部分，要想带分数最大，则需要整数部分最大，并满足分母分子，因此整数部分只能是7，而分母是5，分子是3。

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