人教版小学五年级下册数学精品教学课件 第4单元 4.5.3 同分母、同分子分数大小比较 (3).pptVIP

第4单元分数的意义和性质5.通分第3课时同分母、同分子分数大小比较

温馨提示：点击进入讲1.填一填，比一比。知识点1同分母分数的大小比较?返回我发现：分母相同，分子()的分数比较大。?＞??＜大

2.在里填上“”或“”。返回＜＜＞＜＞＞【点拨】每组分数的分母均相同，根据“分母相同，分子大的分数比较大”比较大小。

3.涂一涂，比一比。返回知识点2同分子分数的大小比较我发现：分子相同，分母()的分数比较大。＜＞小

4.在括号里填上合适的数。返回(部分答案不唯一)7132220【点拨】分子相同时，分母越大，分数越小。

5.连线。

返回?

返回?提升点1运用同分母分数大小比较解决问题【点拨】路程相同时，用时越短，跑得越快。

7.(易错题)聪聪、龙龙和典典分别代表各自班级参加投篮比赛，三人的训练情况如下表。提升点2综合运用同分母、同分子分数大小比较姓名聪聪龙龙典典投篮个数202021进球个数131713进球个数占投篮个数的几分之几???

(1)把表格填写完整。(2)你认为谁夺冠的可能性最大？为什么？??返回

8.想一想，怎样比较大小？再说说你的发现。＜＜?＜

返回【点拨】分子和分母的差相同的分数比较大小时，分母越大，分数越大。

课堂总结这节课你有哪些收获？

课后作业作业请完成教材对应练习。

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