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二年级《万以内数的认识》整理和复习课设计

一、教学目标

1.学生能熟练掌握万以内数的读写、组成、大小比较方法，理解数位顺序表中各个数位的意义。准确进行近似数的判断和整百、整千数的加减法运算。

2.通过整理知识、练习巩固，培养学生归纳总结和知识迁移的能力。在合作交流中，提高学生的数学表达和逻辑思维能力。

3.让学生感受数学与生活的紧密联系，增强学习数学的兴趣和信心。

二、教学重难点

1.教学重点：万以内数的读写、组成、大小比较、近似数及整百、整千数加减法。

2.教学难点：数的组成的灵活运用、近似数的理解与判断、整百、整千数加减法的算理。

三、教学准备

多媒体课件、数位顺序表卡片、数字卡片

四、教