小学三年级家长会数学老师发言稿经典范文.docxVIP

小学三年级家长会数学老师发言稿经典范文.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

PAGE1

PAGE1

小学三年级家长会数学老师发言稿经典范文

学校三班级家长会数学老师发言稿经典范文篇1

友爱的各位家长:

大家好!

x月我刚刚送走六班级,本以为今年会接一班级,开学时学校支配教三班级,所以与你们相遇了,这是一种缘分。今日大家工作了一天,本应当休息了,可是还是能聚在一起,为了我们的孩子们,先感谢大家对孩子的关怀,有了你们的关怀,我们就有信念把你们的孩子教好。先自我介绍一下,我是你们孩子的数学老师,姓x,假如不出意外的话,你们的孩子我将始终教他们到毕业。

三班级的孩子在学习上处于一个特别关键的转折期,首先他要摆脱一、二班级的稚嫩,许多事情都要学会自己处理,自己担当责任。不再一有事情就报告,一有事情就哭鼻子,一有问题就两手一摊我不知道。学习上要学会独立记录回家作业,独立支配回家作业的时间,独立完成回家作业。

这是一个特别坎坷的过程,半个学期下了,大部分孩子能做到,还有一小部分的孩子早上到校还会有这样不做,那样没完成的现象。为了尽早让孩子学会仔细完成回家作业,我这里强调的是完成,有的时候您一早会接到电话,要求把孩子接回家做回家作业,请您务必协作,并适当批判,老师和家长双方的压力会让他尽早养成好的习惯。

千万不行任凭对待,陪着孩子在门卫做,或者开了辆车在车里做,你要一本正经的把他带回家完成,并适时的进行批判。不要觉得我把孩子接回家了,别的课上不到会怎样,习惯更重要,而且,你要清晰,你的孩子课没上到,重要的内容老师还是会抽时间给他单独补上去的,你辛苦走一趟,老师比你更辛苦,还要单独给补课。请记住,老师给你孩子制造的麻烦其实动身点都是为了你的孩子好,请务必协作好。

其次个转折就是作业的速度。三班级作业量会适当增加,所以要求孩子的作业速度要加强。其实他是能快的,只是一开头要磨磨蹭蹭找本子、找铅笔、写的时候还要东张西望,甚至与边上的同学聊上几句。所以,请家长在家也乐观协作,回家作业在规定时间内完成,中途不准吃东西,不准小便,不准说话,不会的等全部完成了再去教他。一般数学时间最多请掌握在半小时以内。

第三个关于口算。从开学早现在,你们家每天坚持给孩子批2条口算的家长请举手。现在发觉孩子的口算速度差异很大,问题出在回家的练习。重视的家长,孩子的口算练的很好,最快的20道用了一分钟不到。口算要的是速度,孩子的口算要在家长的监督之下完成,你给他计时,不要让他自己无时间限制的状况相下做,那样是无效的。家长请别小看口算,近几年的教学发觉孩子的计算力量很差,计算题在我们试卷上的分值一般是30分左右,还不包括应用题计算,填空题中的计算,问题就出在基础的东西没打扎实。

所以我们回家作业每天两条口算,这个任务就布置给家长您了,请您务必监控时间,并且仔细批好。另外,假如口算纸丢了,我把口算发到班级群共享中,丢了可以去打印一下。

第四关于数学成果。我们现在试卷采纳的是小数报试卷。试卷有肯定的难度,开学到现在共考了4次小数报试卷,状况一次比一次好,所以让我更坚持了我的做法。第一单元考下了让我惊呆了,平均分只有70多分,不及格的人数还许多,到第4单元考下来已经属于正常了,有不及格,但一般就1、2个,平均分能达到80左右。

家长你现在要转变观念,不要只看分数,要看孩子在班级中所处的位置。一般状况我都会告知你多少90分段,多少80分段,多少70分段等等。遇到好几个家长都跟我说,一二班级都考90几的,现在只有70几、80几,试卷不同,难易程度不同,无法比较分数的。

假如要考90几,我把试卷难度一降,都是90几,有什么价值呢,只会助涨孩子的傲慢心情,最终导致上课不要听了。成果只是一个结果,关键是他把握了没有,把握到了什么程度。另外,为了让更多的孩子不惧怕思索题,有时我还会把思索题也折合到总分100分之中,这样考高分的可能性就更小了,当然,这个思索题应当在同学动动脑会做的范围之内。

第五,关于应用题。从几次卷面上可以发觉,孩子的理解力量不强,有几次和作业尽然还有好几个孩子应用题一道都不对的,真是令人大吃一惊。分析缘由,孩子不会读题,题目读不通顺,读题之后不知道题目讲什么意思,不知道如何去分析题目,从而采纳正确的方法去解决。

这跟语文的阅读量有关,所以,我的习惯是中午布置回家作业,让孩子在校有空就做掉,回去只练2条口算,估量就5分钟,这样有更多的时间去读课外书,阅读量和阅读力量上去了,数学的理解力量也就上去了。另外,也可以在家买一种课课练,每天练几道应用题,有力量的孩子可以买一本《数学奥赛起跑线》,或者每天练几道相对难一点的题目,小数报上《每日思维操》也是不错的,可以开拓一下思维。

总之,今日给大家

文档评论(0)

173****1853 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档