人教版小学五年级下册数学精品教学课件 第5单元 5.4 用平移和旋转解决问题 (2).pptVIP

第5单元图形的运动(三)第4课时用平移和旋转解决问题温馨提示：点击进入讲评1234561.下面左图是被打乱的四张图片，怎样才能将它还原成右图？(1)图片①先绕右下角的顶点()时针旋转()°，再向()平移()格，最后向()平移()格。(部分空答案不唯一)知识点：用平移和旋转拼图顺90右3下1(2)图片②先绕左下角的顶点()时针旋转()°，再向()平移()格。(3)图片③先向()平移()格，再向()平移()格。(4)图片④向()平移()格。逆90右4右3上1(上1右3)右2【点拨】把打乱的图片还原成原图，可以结合原图找出每一张图片在原图中的位置，再根据平移和旋转的特征拼成原图。返回2.请你通过平移和旋转将下图还原。(填序号)【点拨】可以先按从上到下的顺序观察题图中的向日葵，看清楚每个小块的特征，再从①～⑨中找出相应的部分，填入方格中即可。返回3.观察下面的三组图形并回答问题。请你通过平移或旋转使每组图形都变成一个长方形，说说你是怎么做的？(变换方法不唯一)①：将左边的长方形向下平移2格，就能变成一个长方形。②：以两个直角三角形的公共顶点为旋转中心，将左边的直角三角形逆时针旋转180°，就能变成一个长方形。③：以两个梯形的公共顶点为旋转中心，将右边的梯形顺时针旋转90°，就能变成一个长方形。返回4.(易错题)你能用平移和旋转的方法，使下面涂色图形变成一个长方形吗？说一说。把三角形A绕点O顺时针旋转90°，再向下平移2格，最后向左平移1格，就变成一个长方形。【点拨】先判断出三角形A应该补充在哪个位置，再进行描述。提升点：旋转与平移的综合应用返回5.“俄罗斯方块”是一个益智游戏，我们一起在纸上玩一玩吧！这个游戏的规则：①把上方落下的图形通过旋转或平移移动到你想放置的位置；②如果某一行的涂色方块占据了一整行，就能把这一行成功“消去”。为了尽可能多地消去图中这些涂色方块，对于即将落下的两个图形，你准备怎样操作？(操作方法不唯一)将图形1先绕其左下顶点顺时针旋转90°，再向左平移6格，最后向下平移5格。将图形2先绕其右上顶点逆时针旋转90°，再向右平移1格，最后向下平移8格。返回6.请在下面右图中标出相应的序号，挑选其中一个序号对应的图形，写一写这个图形是经过怎样的平移或旋转得到的。(答案不唯一)1号图形先向右平移12格，再向上平移1格。1234567返回课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。

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