第五章 5.4.1正弦函数、余弦函数的图象--人教A版高中数学必修第一册教学课件(共34张PPT).pptxVIP

5.4.1正弦函数、余弦函数的图象第五章三角函数数学

学习目标①掌握“五点法”画正弦曲线和余弦曲线的步骤和方法，能用“五点法”作出简单的与正弦、余弦有关的函数的图象.②理解正弦曲线与余弦曲线之间的联系.

学习重难点重点： 正弦函数、余弦函数的图象.难点： 正弦函数与余弦函数图象间的关系.

课堂导入情境1画出函数图象观察图象的形状研究特殊点借助图象研究函数性质值域单调性奇偶性最值……研究一个新函数的步骤

课堂导入情境2回忆我们以前学过的指数函数、对数函数，如何画出它们的图象?列表描点法：列表→描点→连线请尝试画出当x∈[0，2π]时,y=sinx的图象.

课堂导入问题阅读教材第196~199页，思考并完成以下问题.1.任意角的正弦函数在单位圆中是怎样定义的?2.怎样作出正弦函数y=sinx的图象?3.怎样作出余弦函数y=cosx的图象?4.正弦曲线与余弦曲线的区别与联系.

探究一正弦、余弦曲线的定义课堂探究?波浪起伏

探究一正弦、余弦曲线的定义课堂探究?相同形状

探究二“五点法”画图课堂探究步骤：(1)列表0π2π0100?

探究二“五点法”画图课堂探究?(0，0)(π，0)(2π，0)(0，1)?(2π，1)

探究二“五点法”画图课堂探究(3)用光滑曲线顺次连接这五个点，得到正弦、余弦曲线的简图.

探究三正弦、余弦曲线的联系课堂探究?左

课堂探究x