苏科版八年级物理第八章《力》背诵内容.docVIP

《力》背诵内容

1、力

⑴力的概念：力是物体对物体的作用。

⑵力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体；

②物体间必须有相互作用（可以不接触）。

⑶力的性质：物体间力的作用是相互的（即大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在不同物体上）。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体。反之，受力物体同时也是施力物体。

⑷力的作用效果：力可以改变物体的运动状态；力可以改变物体的形状。

⑸力的单位：力的国际单位是牛顿简称牛，用N表示。举例：拿两个鸡蛋所用的力约1N。，物理书约2N.

⑹力的测量：①测量力的大小的工具：弹簧测力计

②弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受的外力成正比

eq\o\ac(○,3)弹簧测力计使用方法：“选”：了解弹簧测力计的量程、分度值，选择合适的弹簧测力计；

“调”：将弹簧测力计按所需位置放好，指针是否指零，不在校正；

“测”：弹簧测力计受力方向沿着弹簧的轴线方向。

⑺力的三要素：力的大小、方向、和作用点。

⑻力的表示方法：力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来，如果没有大小，可不表示。在同一个图中，力越大线段越长。

2、弹力

⑴弹性形变：物体受力发生形变，失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性形变。

⑵弹力：物体发生弹性形变而受到的力叫弹力。发生弹性形变的物体具有弹性势能。

（3）产生条件：eq\o\ac(○,1)物体间直接接触，eq\o\ac(○,2)接触面发生形变。

3、重力

⑴重力的概念：地球附近的物体由于地球的吸引而受到的力叫重力。其施力物体是地球。

⑵重力大小的计算公式G＝mg，其中g=9.8N/kg。它表示质量为1kg的物体所受的重力为9.8N。

重力的方向：竖直向下。其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和桌面是否水平。

⑷重力的作用点——重心：重力在物体上的作用点叫重心。

质地均匀外形规则物体的重心，在它的几何中心上。如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心。

☆假如失去重力将会出现的现象：①抛出去的物体不会下落；②水不会由高处向低处流；③液体和大气不会产生压强。

4、摩擦力

⑴定义：两个互相接触的物体，当它们要发生或已发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力就叫摩擦力。

⑶摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，有时起阻力作用，有时起动力作用。

⑷静摩擦力大小应通过受力分析，结合二力平衡求得。（平衡状态分析法）

⑸在相同条件（压力、接触面粗糙程度相同）下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多。

⑹滑动摩擦力：

测量原理：二力平衡条件

②测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块匀速直线运动，读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。

③结论：接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大；压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大，计算公式f=uN。该研究采用了控制变量法。

由前两结论可概括为：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。

5、应用：

⑴增大摩擦力的方法有：增大压力、减小接触面粗糙程度、变滚动为滑动。

⑵减小摩擦力的方法有：减小压力、减小接触面粗糙程度、变滑动为滚动（滚动轴承）、使接触面彼此分开（加润滑油、气垫、磁悬浮）。

（3）物体的重力与质量成正比，弹簧的伸长量与拉力成正比。

6.重力和质量相关概念的对比：

物理量

关系

重力

质量

区

别

定义

由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力

物体所含物质的多少叫做物体的质量

符号

G

m

大小

随在地球上位置的改变而变化

不随物体所处位置的改变而改变

方向

竖直向下

没有方向

计算式

G=mg

m=ρV

国际单位

牛

千克

测量工具

弹簧测力计

天平

联系

G=mg

力的示意图和力的图示

力的示意图是一种简略方法，只大致表示出力的方向。

力的图示从作用点开始沿力的方向画一线段，根据选定的标度和力的大小按比例确定线段长度