2025学年安徽省芜湖市统招专升本其它自考测试卷(含答案及部分解析.docxVIP

2025学年安徽省芜湖市统招专升本其它自考测试卷(含答案及部分解析.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2025学年安徽省芜湖市统招专升本其它自考测试卷(含答案及部分解析

一、选择题(每题2分,共40分)

1.以下哪项属于中国特色社会主义最本质的特征?

A.中国共产党的领导

B.人民代表大会制度

C.改革开放

D.全面依法治国

答案:A

解析:中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导,这也是中国特色社会主义制度的最大优势。

2.以下哪个不是我国“十四五”规划中提出的战略目标?

A.经济高质量发展

B.社会文明程度提高

C.生态文明建设

D.国际竞争力下降

答案:D

解析:我国“十四五”规划中提出的战略目标包括经济高质量发展、社会文明程度提高、生态文明建设等,国际竞争力下降显然不是战略目标。

3.以下哪个城市不是安徽省的省会?

A.合肥

B.芜湖

C.阜阳

D.淮北

答案:B

解析:安徽省的省会是合肥市,芜湖、阜阳、淮北均为安徽省的地级市。

4.以下哪个不属于芜湖市的特产?

A.芜湖鸭

B.芜湖蟹

C.马鞍山鸡

D.芜湖豆腐

答案:C

解析:芜湖市的特产有芜湖鸭、芜湖蟹、芜湖豆腐等,马鞍山鸡并非芜湖特产。

5.以下哪个不是我国“互联网+教育”的实践成果?

A.在线教育

B.智能教育

C.虚拟现实教育

D.传统教育

答案:D

解析:我国“互联网+教育”的实践成果包括在线教育、智能教育、虚拟现实教育等,传统教育不属于这一范畴。

(以下题目略)

二、填空题(每题2分,共20分)

1.2025年是我国全面建设社会主义现代化国家的______年。

答案:第五

2.安徽省芜湖市的市树是______。

答案:雪松

3.中国特色社会主义制度的最大优势是______。

答案:中国共产党的领导

4.“十四五”规划的实施时间是______年。

答案

5.芜湖市位于安徽省的______部。

答案:东南

(以下题目略)

三、判断题(每题2分,共20分)

1.安徽省芜湖市是长江三角洲地区的城市。()

答案:正确

2.“互联网+教育”旨在推动教育信息化和现代化。()

答案:正确

3.“十四五”规划是我国全面建设社会主义现代化国家的第一个五年规划。()

答案:错误

4.芜湖市的市花是玫瑰花。()

答案:错误

5.我国“互联网+教育”的实践成果包括传统教育。()

答案:错误

(以下题目略)

四、简答题(每题10分,共30分)

1.请简述芜湖市在“十四五”规划期间的发展目标。

答案:芜湖市在“十四五”规划期间的发展目标主要包括:经济高质量发展、创新驱动发展、城乡融合发展、生态文明建设、民生福祉改善等方面。

2.请简述“互联网+教育”对传统教育的影响。

答案:“互联网+教育”对传统教育的影响主要体现在以下几个方面:提高教育资源配置效率、拓宽教育渠道、丰富教育内容、促进教育公平等。

3.请简述中国特色社会主义制度的优势。

答案:中国特色社会主义制度的优势主要体现在以下几个方面:政治稳定、经济发展、社会和谐、民族团结、国家统一等。

文档评论(0)

suancaiyu927 + 关注
实名认证
文档贡献者

爱生活,爱分享

1亿VIP精品文档

相关文档