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- 2025-05-20 发布于广东
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备注说明:本单元是第十单元的延续,学生自主配弹不同调性的幼儿歌曲,训练即兴配弹能力;不同的是歌曲全部都是英文歌,教学建议:与英语教师合作同步教学,由英语教师解决单词的发音、歌词大意的理解,歌词的演唱等问题,学生自主配弹,键盘教师针对学生的配弹进行指导,并要求移调练习。教案模式同第十单元。
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