1.1+人口分布++课高一地理湘教版（2019）必修第二册.pptx

印度开“挂”的火车

人山人海的长城

自显生宙新生代第四纪中人类出现以后，这个物种几乎从来都没有停止过能力的进化和数量的增长。时至2024年12月31日，联全球人口达81.62亿。作为地球上的优势物种，这么多的人口在世界上又有怎样的分布呢？那就一起来探索吧！

人口分布人教版高中地理必修二第一章人口第1节

普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）中华人民共和国教育部制定人民教育出版社课标要求运用资料，描述人口分布的特点及其影响因素。1.运用资料描述世界人口的分布特点。2.举例说明影响人口分布的因素。3.结合胡焕庸线探究中国的人口分布特点及成因。课标解读

学习目标1.知道世界人口分布总体特征。2.运用资料，描述人口分布的特点。（重点）3.利用图表或资料，说明影响人口分布的因素。（重点、难点）

1.区域认知：通过分析芬兰人口分布图，识别气候和地形对人口分布的作用。2.综合思维：对比不同资料，解释自然与人文因素如何共同影响人口分布。3.地理实践力：运用地图和数据，探讨芬兰人口集中现象的原因。4.人地协调观：总结人口分布与自然环境及社会经济发展的协调关系。核心素养

世界人口的分布01影响人口分布的因素02目录CONTENTS

01世界人口分布

人口分布的概念知识补充人口分布：指人口在某一特定时间内于一定地理空间的集散状况，也称为人口的空间形式。是人口数量、质量（性别、年龄、受教育程度、识字率、职业等）在不同尺度区域的分布状况。注意：人口分布不单纯指人口数量的分布，还包括其他人口现象在地理空间的聚集于扩散状态，如人口迁移、人口质量、人口自然增长与迁移变动、人口居住地类型等在空间的组合特征、地区差异与空间联系。

人口密度的概念知识补充人口密度：表现人口分布的主要形式和指标。指一定时期一定单位面积土地上的人均人口数目，一般使用的单位是每平方千米人数。人口密度是反映人口分布疏密程度的常用数量指标，用于计算一个国家/地区/城市或全球的人口分布状况。

读两地人口密度与人口分布对比图，回答：（1）两地的人口密度分别是多少？5人/Km2（2）两地人口的分布格局有何差异？两个区域人口密度相同，但是人口分布状况差异大，左图人口分布很不均匀，右图则比较均匀。知识补充知识补充

思：自主预习课本P2-P7，并完成下列活动。【活动探究一】读图1.2世界人口的分布，完成任务。图1.2世界的人口分布示意图(2014年)1、描述世界人口分布的总体特征。2.结合导学案图片，从不同角度（纬度，海陆位置，海拔）描述世界人口分布的具体特征。3.在图1.2上圈出四大人口稠密区，并找到各大洲和各个国家的人口差异。

展：自主预习课本P2-P7，并完成下列活动。【活动探究一】读图1.2世界人口的分布，完成任务。图1.2世界的人口分布示意图(2014年)1、描述世界人口分布的总体特征。世界各地人口分布很不均匀，人口主要集中在北半球中低纬沿海低平地区。

展：自主预习课本P2-P7，并完成下列活动。【活动探究一】读图1.2世界人口的分布，完成任务。2.结合导学案图片，从不同角度（纬度，海陆位置，海拔）描述世界人口分布的具体特征。从纬度来看，近90%的人口居住在北半球，尤其在北纬20°-60°地带最为集中；从海陆位置来看，60%左右的人口居住在离海岸200千米以内的沿海地区；从海拔（地形）来看，近80%的人口居住在海拔500米以下的低平地区。

展：自主预习课本P2-P7，并完成下列活动。【活动探究一】读图1.2世界人口的分布，完成任务。图1.2世界的人口分布示意图(2014年)3.在图1.2上圈出四大人口稠密区，并找到各大洲和各个国家的人口差异。欧洲西部亚洲东部亚洲南部北美东部

各大洲地区人口分布极不平衡亚洲、非洲和拉丁美洲人口约占世界总人口的85%1859.6%16.9%世界人口在各大洲的分布状况差异很大。展：自主预习课本P2-P7，并完成下列活动。【活动探究一】读图1.2世界人口的分布，完成任务。

世界各国的人口分布也极不平衡。世界人口在国家之间的分布极不平衡2021年，世界人口总数达75.85亿人口超过1亿国家有中国、印度、美国等13个这些国家的人口总数达45.4亿约占世界总人口的61%展：自主预习课本P2-P3，并完成下列活动。【活动探究一】读图1.2世界人口的分布，完成任务。

世界各大洲城镇人口比例的变化/%年份北美洲拉丁美洲欧洲大洋洲亚洲非洲世界/%199075717071323143201482807371484054205087868274645666注：2050为预测数据世界城乡人口分布也极不平衡世界人口城乡分布总趋势是城镇人口比例逐渐上升，乡村人口比例逐渐下降联合国公布的数据表明，2014年