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小学2025心理健康教育方案

心理教育是心理素养教育与心理安康教育的简称，它是教育者运专心理科学的方法，对教育对象心理的各层面施加踊跃的影响，以促进其心理开展与适应、维护其心理安康的教育实践活动。下面是我给大家整理的小学2025心理安康教育方案，仅供参考盼望能够协助到大家。

小学2025心理安康教育方案1

学会交友

【教学目的】：造就学生正确的人际交往看法，帮助学生驾驭人际交往的根本技能，提高学生与人交往的实际潜力，造就学生做一个快乐的安康的人。

【课前打算】：

1、课件设计

2、小品编排

【教学过程】：

一、导入：

你有挚友吗?你喜爱交挚友吗?在生活中，有的人拥有许多挚友，与挚友一齐学习，一齐生活，遇到问题一齐商议，一齐解决，说说笑笑，真快乐呀!这节课将伴随你一齐探究怎样才能交上更多的挚友!

二、活动：

1、找挚友嬉戏

要求：以组为单位，每组出一名学生，数到“一”。

第一次：3个同学一组快速抱成团。

其次次：4个同学一组快速抱成团。

第三次：5个同学一组快速抱成团

(学生分组做“找挚友嬉戏”。嬉戏之后数一数：我赢了次，我输了次。)

2、谈一谈

(1)我找到挚友时心里感到。

(2)我没找到挚友时心里感到。

(学生谈心里感受)

3、交挚友的秘诀

(1)细致视察你身边的好伙伴是怎样交上好挚友的?

(学生归纳交挚友的秘诀)

看课件：

课件1：萍萍热忱、开朗、乐于助人，同学们都情愿和她交挚友。(性格好)

课件2：周梦和胡云都是航模小组成员，他俩合作一艘小帆船，你锯我粘，很快就做成了，共同享受着胜利的喜悦。(合群)

课件3：遇到快乐的事，受了委屈、遇到困难等情愿把心里话告知挚友，增进沟通和理解。(擅长开放、表露自我。)

(2)你的交友秘诀呢?

快登记大家的绝技，让大家一齐沟通共享吧!

(学生归纳：交挚友的秘诀。)

(3)请看小品：

问题1：请你帮帮小陈，让他也能交到挚友。

问题2：不知你在交挚友中有没有遇到什么困难呢?

问题3：请大家帮他出出办法，让他交到更多的挚友。

(学生进展小品表演：

小磊和小涛是好挚友，他们相互关怀、相互帮助，说说笑笑玩得多快乐啊!可是，小陈不敢和同学接近，他没有挚友，一个人非常孤独。)

三、总结：

有挚友真好!开心时，友挚友来共享;悲惨时，有挚友来分忧;困难时，有挚友来帮助。挚友能给人带来快乐、带来志气、带来信念。老师坚信，在你的努力下，必需会交到更多的好挚友!

学会宽容

【主题分析】

学生在学校生活中不行能不发生冲突，与同学之间可能因为各种各样的缘由产生摩擦。即使是好挚友之间，也往往会因为某句话，某件小事而产生不开心，假如学生不能正确地对待这些，只要有冲突，只要别人对不起自我，就怀恨在心，从今再也不理这个人，那么，唯恐与学生相处得来的人就越来越少了。所以，宽容地待人，在学生的生活中是不行缺少的。宽容本身意味着宽恕，而宽恕又是与极大的忍耐和谦逊联系在一齐的，宽恕别人对自我所犯的错误，从某种好处上说，最能表达自我坚毅、忠厚的品德了。宽容是能够学习的。老师应在教学、平常的事务处理中造就学生学会宽容，特性是做好详细的指导工作，鼓舞孩子要主动解决冲突，千万不要记恨在心，更不要时时伺机报复。

【活动资料】小学生人际交往心理辅导

【活动形式】表演法、探讨法

【活动对象】小学六年级学生

【活动时间】40分钟

【活动打算】

1、每人一棵心愿树剪纸。

2、打算小品表演《真正的宽恕》。

3、学生座位按马蹄形小组排列，马蹄形开口朝黑板。

4、学生自备彩色笔。

【活动过程】

1、导入：同学们，你们明白吗?宽容是一个神圣的字眼，宽容是一个神圣的概念，宽容是一种人类精神。宽容是一种善，宽容是一种美，宽容是一种人性，宽容是一种胸怀和气度，更是一种境界。仅有和善的心胸中才有宽容，仅有慈爱的心灵才能放下宽容。这天这节课，就让我们来探究宽容，学会宽容。

2、活动：“真正的宽恕”

请学生进展小品表演《真正的宽恕》(表演前，讲解并描述发生背景、简介人物)。

然后分小组探讨：“之后，这个学徒为什么能安平稳稳地把灯泡拿到了楼上?”学生自由探讨，发言沟通面要广。之后请个小组代表发言，对于学生缔造性的