高二数学流程图3.pptVIP

新课标人教版课件系列;4.1《流程图》;教学目的;一、问题情境

士兵过河问题：

一队士兵来到一条有鳄鱼的深河的右岸,只有一条小船可供使用,这条小船一次只能承载两个儿童或一个士兵.

这队士兵怎样渡到右岸呢?

你能用语言表述解决这个问题的过程吗？;二、学生活动

组织学生分小组讨论，要求每个小组给出一个方案并说明理由。

这个问题可以按下面的饿步骤来解决.

第一步:两个儿童把船划到右岸.

第二步:他们之中一个上岸,另一个划回来.

第三步:儿童上岸,一个士兵下船划过去.

第四步:士兵上岸,让儿童划回来.

第五步:如果左岸还有士兵,那么转第一步,否那么结束.;三、建构数学

上述问题的解题过程可以用下面的流程图来描述。;上述问题的解题过程可以用下面的流程图来描述.

这种处理事情的过程，可以按先后次序用框图来表示，这样的框图称为工序流程图

〔又称统筹图〕·框图：一种用框形符号表示的图形。

四、数学应用;;例2、工厂加工某种零件有三道工序，粗加工，返修加工，和精加工。每道工序完成时，都要对产品进行检验，粗加工的合格品进入精加工，不合格品进入返修加工，返修加工合格品进入精加工，不合格品作为废品处理，精加工合格品成为成品，不合格品为废品，试用流程图表示零件的加工过程;你能说出流程图的特点么？

流程图的特点：可以直观、明确地表示某个算法或工序的动态的从开始到结束的全部过程例3、试用框图描述一元二次不等式的求解过程;五、小结:

本节课主要内容是流程图，会运用流程图解决实际问题〔不必强调各人的流程图一样〕

流程图的特点：可以直观、明确地表示某个算法或工序的动态的从开始到结束的全部步骤、过程。

无论是哪种结构的流程图都必须先从整体上理清先后顺序。例1只要保证烧开水前洗水壶，沏茶前烧开水，沏茶前先洗茶壶、杯，再取茶叶，画什么样的流程图都可以。;例3、某工厂加工某种零件有三道工序：粗加工、返修加工和精加工。每道工序完成时，都要对产品进行检验。粗加工的合格品进入精加工，不合格品进入返修加工；返修加工的合格品进入精加工，不合格品作为废品处理；精加??的合格品为成品，不合格品为废品。用流程图表示这个零件的加工过程。;练习1、高考成绩公布后，考生如果认为公布的高考成绩与本人估算的成绩有误，可以在规定的时间申请查分：

(1)本人填写《查分登记表》，交县(区)招办申请查分，县(区)招办呈交市招办，再报省招办。

(2)省招办复查，无误，那么查分工作结束后通知；有误那么再具体认定，并改正，也在查分工作结束后通知。

(3)市招办接通知，再由县(区)招办通知考生。

画出该事件的流程图。;练习：商家生产一种产品，需要先进行市场调研，方案对北京、上海、广州三地进行市场，待调研结束后决定生产的产品的数量。画出该事件的流程图。;探究;练习：北京获得2008年第29届奥运会的主办权，你知道在申办奥运会的最后阶段，国际奥委会是如何通过投票决定主办权归属的？;再见;石器时代，是考古学家假定的一个时间区段，为考古学上的术语。石器时代分为旧石器时代、中石器时代与新石器时代。考古学对早期人类历史分期的第一个时代，即从出现人类到青铜器的出现，大约始于距今二三百万年，止于距今5000至2000年左右。

石器时代石器时代2.5

这一名称是英国考古学家卢伯克于1865年首先提出的，这个时代在地质年代上已进入全新世。石器时代只是个时间区段概念，石器时代并不代表那个时候的人类只会使用石器；据近代考古出土大量的文化遗存说明，几千年前的古人已经步入冶铸、稻作、制陶、纺织等文明时期。青铜、铁器为金属品，遗存几千年的较少；陶器、玉器可存时间长，出土的遗存较多。

去！”明秀蹙眉道：“这怎么好？你看，要末搬到我那里去？”“四姐！”宝音感铭肺腑。“其实奶奶也未必会劝你换个地方养病，”明秀道，“毕竟以我愚见，病人似乎不宜挪床。但老太太这院子邻着湖，水气大是真的。你看罢，万一真要你换个院子，你不愿回你自己的，就尽管到我那里去得了。”按按宝音的手，“没事，自家姐妹，应该的。”这时候新药已经煎得，筱筱也把明秀的替换衣裙换过来了，明秀就在宝音屋中换了一身，没再坚持给宝音喂药。宝音自己喝药，少不得又是嫌苦、又是咳嗽、作态了一番。明秀反复劝慰，起身告辞了。明柯已把杨琴搬走。明柯看着小厮搬了杨琴，树影下略立一立，看见另一条路上，明蕙来了。明蕙看起来挺急的样子，埋头赶路，步伐匆匆，不像从前一边顾着姗姗的仪态、一边还四处瞟人。明柯考虑一下，没有躲起来，而是扬声道：“七妹妹！”“五哥！”明蕙赶紧的越过花径树影给他行礼，看看周围没杂人，敢直说，“我舅舅托我谢你，我那几个不争气的表兄弟多承您安置了！”“谢仪昨日就收到了。”明柯答礼，“妹妹何必这么客气。”明蕙陪笑。好容易见着明柯，她是想多寒喧几句，争奈又急着找