热点话题22 基层干部“花田尬舞”:乡村振兴中的创新与实效-2025年高考语文作文主题预测 素材 范文(全国通用).docxVIP

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话题22基层干部“花田尬舞”:乡村振兴中的创新与实效

话题22基层干部“花田尬舞”:乡村振兴中的创新与实效

考情预测+新闻事件+适用话题+精彩语段+素材积累+相关真题回顾+高考作文预测+范文导写

考情预测:文旅宣传的创新形式、乡村振兴的实效路径、互联网与基层工作的结合、基层治理的创新理念、地方文化的传承与挖掘以及青年学生的社会责任

近年来,从基层干部“花田尬舞”创新文旅宣传的尝试到多地效仿引发的广泛讨论,再到社会层面关于乡村振兴与文旅发展的深入思考,基层干部的创新实践以及社会的关注,引发了各界的高度聚焦。预计2025年高考,相关主题将频繁出现,围绕文旅宣传的创新形式、乡村振兴的实效路径、基层治理的创新理念、地方文化的传承与挖掘以及青年学生的社会责任等展开,考察考生对事件背后深层次问题的剖析以及对社会责任和自我价值的思考。

新闻概述:文旅宣传与基层干部花田尬舞:油菜花田里的“李羲承进行曲”火遍湖南,乡镇干部已经“舞力全开”

事件起因:2025年3月,四川绵阳市安州区秀水镇党委书记冯胜国等基层干部为宣传当地油菜花节,拍摄了一段在油菜花田中跳“魔性舞蹈”的视频。视频中,他们伴随着网络热曲“李羲承进行曲”,动作笨拙却充满热情。

事件经过:该视频发布后迅速走红网络,引发了网友的广泛关注和讨论。一方面,许多网友对干部们的真诚和努力表示赞赏,认为这种接地气的宣传方式拉近了干群距离;另一方面,也有部分网友质疑这种行为是否合适。随后,多地基层干部纷纷效仿,出现了“花田起舞”“土味喊麦”等多种形式的文旅宣传。

事件结果:秀水镇的油菜花田因这段视频成为热门旅游景点,吸引了众多游客前往打卡。然而,一些盲目跟风的地区却未能取得预期效果,甚至引发了公众的反感。

新闻事件梳理——相关人物与背景

主要人物

冯胜国:四川绵阳市安州区秀水镇党委书记,是“花田尬舞”视频的主要参与者之一。他与镇长黄浩等人一起,为了宣传当地油菜花节,决定以一种创新的方式吸引游客。

黄浩:秀水镇镇长,与冯胜国一同参与了“花田尬舞”视频的拍摄。

其他基层干部:参与“花田尬舞”视频拍摄的其他干部,他们共同为宣传当地旅游资源做出了努力。

背景

文旅宣传的创新需求:随着文旅市场的竞争加剧,传统宣传方式难以吸引游客,各地文旅局长和基层干部纷纷尝试创新宣传手段。

流量经济的推动:短视频和互联网平台的兴起,为文旅宣传提供了新的渠道和方式。基层干部通过“花田尬舞”等创意视频,利用流量经济带动地方旅游发展。

乡村振兴战略的实施:基层干部通过创新宣传方式,推动乡村旅游发展,助力乡村振兴。

精彩时评:

1.腾讯网:乡镇干部“花田尬舞”,要“笑果”也要效果

观点:基层干部的“花田尬舞”是一种创新尝试,通过放下身段、创新表达,拉近了与群众的距离,展现了干部的温度与担当。

2.新浪财经:乡村干部“魔性尬舞”促文旅,怎么看?

观点:基层干部的“花田尬舞”是基层治理理念与传播方式的创新变革。这种主动拥抱互联网的姿态值得肯定,其本质是基层干部放下身段、服务发展的务实之举。

3.重庆日报:乡镇干部“花田尬舞”是否“丢面子”?是否有本末倒置之嫌?

观点:基层干部的“花田尬舞”并不丢面子,反而是一种接地气的表现。这种创新方式不仅吸引了游客,还推动了地方经济发展。

4.胶东在线:“尬舞”引流,为油菜花代言的书记镇长很圈粉

观点:基层干部的“花田尬舞”是一种有益尝试,通过放下身段、创新表达,展现了干部的亲和力和责任感。

5.腾讯网:乡镇干部“尬舞”莫跟风,做强文旅拼“舞功”更要拼“内功”

观点:基层干部的“花田尬舞”是一种创新尝试,但不能仅仅依靠“追热梗”“蹭热点”,必须转向“练内功”,让短期的流量固化为长期的价值。

写作主题

主题一:创新与传承

核心主题:文旅宣传中的创新与地方文化传承。

写作角度:探讨如何在创新宣传方式的同时,更好地传承和弘扬地方文化。

相关话题:地方文化、创新宣传、文旅融合。

精彩语段:基层干部的“花田尬舞”是一种创新尝试,但真正的文旅宣传应将地方文化与现代形式相结合,避免形式主义,传承文化精髓。

相似素材:四川文旅局长“变身”茅古斯跳“科目三”揽客。

主题二:形式与内容

核心主题:文旅宣传中形式与内容的关系。

写作角度:分析文旅宣传中形式的重要性以及内容的必要性,探讨如何避免“形式大于内容”。

相关话题:宣传形式、内容为王、文旅效果。

精彩语段:秀水镇的“花田尬舞”视频虽然形式新颖,但最终的成功离不开对地方旅游资源的深度挖掘。文旅宣传不能仅仅依赖形式,更要注重内容的丰富和真实。

相似素材:临沂市文旅局领导汉服变装推介书法文化。

主题三:基层治理与服务意识

核心主题:基层干部在文旅宣传中的角色与服务意识。

写作角度:探讨基层干部如

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