《1.2简单的逻辑联结词》导学案.docVIP

《1.2简单的逻辑联结词》导学案.doc

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1.2简单的逻辑联结词“或、且、非”

【学习目标】

1、了解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义,理解复合命题的结构;

2、加深对“或”“且”“非”的含义的理解,能利用真值表判断含有复合命题的真假。

【课前预习】

1.问题:(1)6可以被2或3整除;(2)6是2的倍数且6是3的倍数;(3)不是有理数;上述三个命题前面的命题在结构上有什么区别?

命题(1)中的“或”与集合中并集的定义:A∪B={x|x∈A或x∈B}的“或”意义相同.

命题(2)中的“且”与集合中交集的定义:A∩B={x|x∈A且x∈B}的“且”意义相同.

命题(3)中的“非”显然是否定的意思,即“不是有理数”是对命题是有理数”进行否定而得出的新命题.

命题中的这些词叫做逻辑联结词

常用小写拉丁字母p、q、r、s……表示命题.

上面命题的构成形式是:p或q;p且q;非p.

即:p或q记作p?qp且q记作p?q非p(命题的否定)记作?p

下面给出一些关键词的否定:

正面

语词

等于

大于

小于

都是

至少一个

至多

一个

否定

不等于

不大于

(小于等于)

不小于

(大于等于)

不是

不都是

一个也

没有

至少

两个

p

非p

真值表:

p

q

p且q

真]

p

q

P或q

【课堂研讨】

例1.分别指出下列复合命题的形式

(1)8≥7

(2)2是偶数且2是质数;

(3)不是整数;

例2.写出由下列各组命题构成的“p或q”“p且q”“非p”形式的命题,并判断它们的真假:

(1)3是质数,3是偶数;

(2)方程,方程

例3.判断下列命题的真假:

(1)4≥3(2)4≥4(3)4≥5

(4)对一切实数

【学后反思】

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