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Unit9Whatdoeshelooklike?SectionB(3a-3b)人教版七年级(下)
LearningObjectives1.summarizethekeypointsfordescribingapersonsynthetically(综合地);2.writeapassageaboutyourbestfriend.Bytheendoftheclass,wewillbeableto:
IntroductionIt’sSchoolFriendshipDay.Studentsareencouragedtointroducetheirbestfriendsandexpressthelovetotheirfriends.Thinkaboutwhataspectsyouwilldescribeyourbestfriendfrom.
BillisintroducinghisbestfriendJack.Completetheintroductionwiththewordsintheboxaccordingtothephoto.MybestfriendisJack.Letmetellyouwhathe______like.Firstofall,heisverytalland________.Hehas__________brownhairandhedoesn’twear_________.Heusuallywearsjeans,aT-shirtandsports_______.Ilikehimbecauseheisreallycoolandfun,andheisgoodatsoccer.looks;looksglassesstraightshoeshandsomehandsomestraightglassesshoes
MybestfriendisJack.Letmetellyouwhathelookslike.Firstofall,heisverytallandhandsome.Hehasstraightbrownhairandhedoesn’twearglasses.Heusuallywearsjeans,aT-shirtandsportsshoes.Ilikehimbecauseheisreallycoolandfun,andheisgoodatsoccer.Trytoanalyzewhataspectsareincludedintheintroduction.NameAppearanceClothingCharacter/PersonalityHobbies
Let’ssummarizetheaspectswecanaddtodescribeourbestfriends.Summary
Thefollowingwordsandphrasescanfleshoutourwritings.Ageyoung/middle-aged/elderly/oldababy/toddler/teenager(13-19岁青少年)inhis/her20s/30sinhis/herearly/late20sHeight165cmtallofaverage/mediumheighttall/verytall/rathertallshortBuildcurvy/overweight/plump/chubbythin/slim/slight/lankywell-built/muscular
Hair/FaceHe/Shehasblack/straight/curly/short/longhair.around/long/square/ovalface.Clotheswearsahat/earringsinblackusuallywearsjeans/T-shirtFeaturesHe/Shewearsglasses/contacts/braces.He/Shehas(go
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