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风向和风力
;导入新课;确定风向
;确定风向
;东方;风向与物体飘动的方向有什么关系？
;;风级歌;实验探究;制作材料与工具
;制作方法与过程
;制作方法与过程
;用简易的“风向标”观测风
;风旗飘扬的方向与风向相反。如风旗向南飘，刮的是北风;怎样测风速
;通过这节课的学习，我们知道怎样确定风向和风力，并能够利用风向和风力描述天气。能够动手制作一个简易的风向标或风旗,并用来观测风。初步学会利用烟、旗等物体的飘动情况判断风向，利用风中的景物和人的感觉判断风力。
;作业布置;感谢聆听
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