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学前教育核心任务与实践路径
演讲人:
日期:
目录
02
课程体系设计原则
01
学前教育发展目标
03
师资能力建设要求
04
家园共育实施策略
05
成长环境创设标准
06
发展评估监测体系
01
PART
学前教育发展目标
身体运动能力
培养幼儿良好的饮食、睡眠和卫生习惯,促进其身心健康发展。
健康生活习惯
安全意识教育
提高幼儿的安全意识,教会他们如何避免危险和自我保护。
通过各类体育活动和游戏,锻炼幼儿的身体协调性、平衡感和灵活性。
促进身体协调性发展
培养基础认知能力
语言与沟通能力
通过讲故事、角色扮演等方式,培养幼儿的语言表达和沟通能力。
认知与探索能力
数学逻辑思维
引导幼
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