2025年上海市崇明县大同中学高三教学情况调研(一)物理试题含解析.docVIP

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  • 2025-05-20 发布于重庆
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2025年上海市崇明县大同中学高三教学情况调研(一)物理试题含解析.doc

2025年上海市崇明县大同中学高三教学情况调研(一)物理试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、据悉我国计划于2022年左右建成天宫空间站,它离地面高度为400~450km的轨道上绕地球做匀速圆周运动,其轨道半径大约为地球同步卫星轨道半径的六分之一,则下列说法正确的是()

A.空间站运行的加速度等于地球同步卫星运行的加速度的6倍

B.空间站运行的速度约等于地球同步卫星运行速度的倍

C.空间站运行的周期等于地球的自转周期

D.空间站运行的角速度小于地球自转的角速度

2、如图所示,两条轻质导线连接金属棒的两端,金属棒处于匀强磁场内且垂直于磁场。金属棒的质量,长度。使金属棒中通以从Q到P的恒定电流,两轻质导线与竖直方向成角时,金属棒恰好静止。则磁场的最小磁感应强度(重力加速度g取)()

A.大小为,方向与轻质导线平行向下

B.大小为,方向与轻质导线平行向上

C.大小为,方向与轻质导线平行向下

D.大小为,方向与轻质导线平行向上

3、在上海世博会上,拉脱维亚馆的风洞飞行表演,令参观者大开眼界若风洞内总的向上的风速风量保持不变,让质量为m的表演者通过调整身姿,可改变所受的向上的风力大小,以获得不同的运动效果,假设人体受风力大小与正对面积成正比,已知水平横躺时受风力面积最大,且人体站立时受风力面积为水平横躺时受风力面积的1/8,风洞内人体可上下移动的空间总高度为H.开始时,若人体与竖直方向成一定角度倾斜时,受风力有效面积是最大值的一半,恰好可以静止或匀速漂移;后来,人从最高点A开始,先以向下的最大加速度匀加速下落,经过某处B后,再以向上的最大加速度匀减速下落,刚好能在最低点C处减速为零,则以下说法正确的有()

A.由A至C全过程表演者克服风力做的功为mgH

B.表演者向上的最大加速度是g

C.表演者向下的最大加速度是

D.B点的高度是

4、如图所示,接在家庭电路上的理想降压变压器给小灯泡L供电,如果将原、副线圈减少相同匝数,其他条件不变,则()

A.小灯泡变亮

B.小灯泡变暗

C.原、副线圈两端电压的比值不变

D.通过原、副线圈电流的比值不变

5、一含有理想变压器的电路如图所示,交流电源输出电压的有效值不变,图中三个电阻R完全相同,电压表为理想交流电压表,当开关S断开时,电压表的示数为U0;当开关S闭合时,电压表的示数为.变压器原、副线圈的匝数比为()

A.5 B.6 C.7 D.8

6、如图,在真空中的绝缘光滑水平面上,边长为L的正三角形的三个顶点上分别固定放置电量为+Q、+Q、-Q的点电荷,以图中顶点为圆心、0.5L为半径的圆与其腰及底边中线的交点分别为A、B、C、D。下列说法正确的是()

A.A点场强等于C点场强

B.B点电势等于D点电势

C.由A点静止释放一正点电荷+q,其轨迹可能是直线也可能是曲线

D.将正点电荷+q沿圆弧逆时针从B经C移到D,电荷的电势能始终不变

二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。

7、图中小孩正在荡秋千,在秋千离开最高点向最低点运动的过程中,下列说法中正确的是()

A.绳子的拉力逐渐增大

B.绳子拉力的大小保持不变

C.小孩经图示位置的加速度可能沿a的方向

D.小孩经图示位置的加速度可能沿b的方向

8、L1、L2两水平线间存在垂直纸面向里的匀强磁场,磁场高度为h,竖直平面内有质量为m,电阻为R的梯形线框,上、下底水平且底边之比5:1,梯形高2h。该线框从如图位置由静止下落,已知AB刚进入磁场时和AB刚穿出磁场时的重力等于安培力,在整个运动过程中,说法正确的是()

A.AB边是匀速直线穿过磁场

B.AB边刚穿出到CD边刚要进入磁场,是匀速直线运动

C.AB边刚穿出到CD边刚要进入磁场,此过程的电动势为

D.AB边刚进入和AB边刚穿出的速度之比为4:1

9、如图所示,足够大的水平圆台中央固定一光滑竖直细杆,原长为L的轻质弹簧套在竖直杆上,质量均为m的光滑小球A、B用长为L的轻杆及光滑铰链相连,小球A穿过竖直杆置于弹簧上。让小球B以不同的角速度ω绕竖直杆匀速转动,当转动的角速度为ω0时,小球B刚好离开台面。弹簧

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