大班科学活动秋天.pptxVIP

大班科学活动秋天演讲人：XXX日期:

123动植物变化探究秋天的自然现象秋天的季节特征目录

456课程延伸设计秋天主题实践活动天气与生活关联目录

01秋天的季节特征

气候特点感知气温变化秋季气温逐渐降低，天气转凉，但有时会出现秋老虎现象，气温短暂回升。01秋季湿度相对较高，感觉更加潮湿，尤其是早晨和晚上。02风向转换秋季风向由热转凉，北风逐渐增多，带来干燥的空气。03湿度增加

秋季白天时间逐渐变短，夜晚逐渐变长，昼夜温差开始加大。白天渐短观察日出和日落的时间变化，感受秋季天黑的早晚。日出日落秋季天空呈现出深蓝色或灰蓝色，云朵形状各异，景色宜人。天空颜色昼夜变化观察

自然景观差异花果成熟秋季树叶由绿色逐渐变为黄色、红色等，最终落叶，景色美丽。昆虫活动树叶变化秋季是许多水果和农作物的成熟季节，如苹果、梨、葡萄等。秋季昆虫活跃，如蝴蝶、蜜蜂等，可在此时进行昆虫观察。

02秋天的自然现象

树叶变色与飘落树叶变色原因树叶中的叶绿素在秋季逐渐分解，其他色素（如类胡萝卜素）显现出来，使得树叶呈现黄色、红色等颜色。树叶飘落原因落叶的树种随着气温逐渐降低，树叶与树干的连接部分变得脆弱，加上秋风的作用，树叶便逐渐飘落。落叶乔木如枫树、杨树等会在秋季大量落叶，而常绿树种如松树则保持绿叶过冬。123

露水与霜的形成露水的形成露水和霜的观测霜的形成在晴朗的夜晚，地面散失热量较快，导致近地面的水汽凝结成小水珠，附着在植物叶片等物体上形成露水。在更寒冷的季节，地面散失的热量更多，水汽会直接凝结成固态的冰晶，形成霜。在清晨或傍晚时分，可以观察到植物叶片、地面等物体上出现的露水和霜。

候鸟迁徙主要是为了寻找更适宜的生存环境，如更温暖的气候、更丰富的食物资源等。候鸟迁徙规律迁徙的原因候鸟通常会沿着固定的迁徙路线进行迁徙，这些路线往往经过多次实践和优化，以确保安全和高效。迁徙的路线人们可以通过观察候鸟的迁徙行为和数量，了解它们的迁徙规律和生态环境的变化。同时，保护候鸟的迁徙路线和栖息地对于维护生态平衡具有重要意义。候鸟迁徙的观测

03动植物变化探究

动物储食行为在秋天会储存大量的坚果和种子，以备冬季食用。松鼠在秋天会集体收集食物，运回蚁巢储存，以备冬季食用。蚂蚁在秋天会大量进食，积累脂肪，为冬眠做准备。熊

植物果实成熟苹果树在秋天果实成熟，由绿色变为红色或黄色，可供人类采摘食用。01稻谷在秋天成熟，由绿色变为金黄色，是农民收获的重要作物。02葡萄在秋天果实成熟，富含营养，可酿制成葡萄酒。03

在秋天会发出清脆的叫声，喜欢在夜晚活动。蟋蟀在夏末秋初时鸣叫，是秋天的代表性昆虫之一。蝉在秋天会大量出现，对农作物造成危害，需要防范。蝗虫秋虫活动轨迹010203

04天气与生活关联

温度测量实验选择温度计来测量气温，了解温度的单位（如摄氏度）。选用工具测量方法数据分析延伸活动将温度计放置在室外背阴处和室内通风处，定时观察并记录数据。比较不同时间段的温度，探讨温度对动植物和人类生活的影响。鼓励幼儿绘制温度曲线图，更直观地了解温度变化。

制作风轮风力分级用纸板等材料制作简易风轮，让幼儿感受风的力量。引导幼儿根据风轮转动的快慢或树叶摇晃的程度来分级。风力感知活动风力对动植物的影响讨论风力如何影响动植物的生存和繁衍，如传播种子、迁徙等。风力在生活中的应用介绍风力发电、帆船等利用风力的例子。

衣物增减逻辑天气与衣物引导幼儿认识不同天气状况下需要穿脱衣物的原因。衣物材质选择了解不同材质的衣物在保暖、透气等方面的差异，选择适合的衣物。衣物增减原则教会幼儿根据气温变化和活动量大小来增减衣物，避免感冒。自主管理鼓励幼儿自主管理自己的衣物，培养自理能力。

05秋天主题实践活动

自然材料收集自然材料收集收集落叶收集秋花收集果实收集树枝和树皮组织幼儿在园内或周边环境中收集不同种类的落叶，用于后续的创作和活动。带领幼儿收集秋天成熟的果实，如苹果、柿子、石榴等，观察其形态和特征。引导幼儿收集秋天开放的花朵，如菊花、桂花等，感受秋天的美丽和多彩。鼓励幼儿收集不同形状和纹理的树枝、树皮，用于自然艺术创作。

种子种植观察与幼儿一起选择适合秋季种植的种子，如小麦、黄豆、豌豆等。选择种子种植过程观察记录成果展示指导幼儿进行播种、浇水、施肥等种植活动，观察种子的生长过程。引导幼儿观察种子的发芽、生长情况，并用图画或文字进行记录。组织幼儿展示种植成果，分享种植过程中的喜悦和发现。

每日天气记录引导幼儿每天记录当天的天气情况，包括晴、阴、雨、雪等天气现象。气温变化记录指导幼儿记录每天的气温变化，了解秋天的气温特点。风向风力记录带领幼儿观察风向和风力，学习如何记录风向和风力等级。天气与动植物引导幼儿观察天气变化对动植物的影响，如落叶、动物冬眠等现象。天气日记记录

06课程延伸设计

亲子秋日探索采集自然材料鼓励家