必修2第1课发达的古代农业(复习用).pptxVIP

第1课发达的古代农业

A教学目标：过程与方法：（1）通过历史图片和历史资料提出问题、设置悬念，巧妙地引导学生主动认识历史和探究历史。深入浅出，循循诱导，层层剖析。（2）鼓励学生大胆地回答问题，提示学生用一定方法分析问题和解决问题，为学生展示自我提供机会和平台。B重点难点知识与能力：（1）掌握我国古代农业的主要生产工具和生产技术（2）理解小农经济的基本特征，从小农经济成长的历程中，认识到封建政权对小农经济的双重作用与影响。情感态度与价值观：（1）从中国农业发展的历程中，使学生认识到生产力的发展是推动社会发展的根本原因，树立正确的发展观。（2）通过本节课教学，让学生认识到：我国古代人民利用勤劳双手和无穷智慧为中国古代文明创造了巨大财富，是历史的创造者，但是在阶级社会里，广大人民的生活却相当困难。重点：农业生产的发展难点：男耕女织的小农经济

一、早期农业的出现世界上农业起源中心有哪些？联系我们现在的食物结构，比较中国与其它地区的饮食有何不同，中国南北的饮食习惯是否一样?？探究学习中国是最早种植水稻和粟的国家半坡遗址河姆渡遗址碳化稻谷碳化了的粟和菜籽北粟南稻

一、早期农业的出现探究学习原始农业产生：刀耕火种商周时期：青铜农具，掌握一定技术春秋时期：铁犁牛耕生产方式的演变根本原因？生产力的发展

什么是精耕细作？精耕细作：用以概括历史悠久的中国农业，在耕作栽培方面的优良传统，如轮作、复种、间作套种、三宜耕作、耕薅结合，加强管理等。——《中国农业百科全书》精耕细作是现代人对中国传统农业精华的一种概括，指的是传统农业的一个综合技术体系,包括改善农业环境和提高农作物生产能力的一系列技术措施。精耕细作的基本要求是在遵守客观规律的基础上，发挥人的主观能动性，以争取高产。精耕细作是中国传统农业的主要特点，也是中国古代农业长期居于世界领先地位的关键因素。

谚曰：顷不比亩善。谓多恶不如少善也。──《齐民要术·种谷第三》01精耕细作是中国传统农业的主要特点，也是中国古代农业长期居于世界领先地位的关键因素02治田勤谨，则亩益三斗，不勤，则损亦如之。──《汉书·食货志》03史料分析

铁犁牛耕战国—铁犁西汉—耧车

曲辕犁结构合理、使用轻便、回转灵活，能调节深浅，耕作平稳、深浅一致，适应水田耕作。隋唐—曲辕犁

二牛三人、二牛一人铁犁牛耕的发展时期工具名称特点战国铁犁西汉耦犁耧车隋唐曲辕犁没有犁壁，只能松土破土，不能翻土造垄，构造比较简单播种工具，将开沟和播种结合在一起可以调节犁耕的深浅，既简便又轻巧

（２）耕作技术的进步一、耕作方法垄作法代田法二、耕作技术三、耕作制度耕耙耱技术耕耙技术一年两熟一年三熟一年一熟为主两汉：宋以后：

出现当时世界上最先进的耕作方法──垄作法；代田法；耕耙耱技术垄作法，又叫畎亩法，由畎和亩两部分组成。畎是沟，亩是垄，畎亩法也就是一种垄作法。这种耕作法对于土地的利用包括“上田弃亩，下田弃畎”两种方式。它的特点是：在高田里，将作物种在沟里，而不种在垄上，这不叫做“上田弃亩”。在低田里，将作物种在垄上，而不种在沟内，这就叫“下田弃畎”。高田种沟不种垄，有利于抗旱保墒；低田种垄不种沟，有利于排水防涝，且有利于通风透光。（2）耕作技术的进步

人物博览汉武帝时，赵过被任命为搜粟都尉，他推行新型的农具耦犁，相传耧车也是他发明的。总结关中农民经验，大力倡导代田法。为中国早期的农业生产做出了巨大的贡献。01赵过(公元前140—前87年)02

耕作技术代田法示意图第一年第二年沟垄沟

耕作技术0102耙耱

水利灌溉——都江堰

中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是都江堰。——余秋雨

水利灌溉翻车

《春水》－杜甫三月桃花浪,江流复旧痕,朝来没沙尾,碧色动柴门。接缕垂芳饵,连筒灌小园,已添无数鸟,争浴故相喧。筒车

阅读课本完成右边表格（３）水利灌溉阅读归纳时期工程或工具战国汉朝曹魏唐朝宋朝明清翻车都江堰筒车风力水车漕渠、白渠、龙首渠高转筒车

三、男耕女织的小农经济

商周时期：采用大规模简单协作方式，称“耦耕”。即奴隶在奴隶主的监视下，集体耕作“公田”。春秋以后：自耕农出现，即以家庭为单位的个体经营方式形成。从此，男耕女织式的小农经济成为社会主要生产方式。我国古代的农业耕作基本模式

“徐州古丰县，有村曰朱陈。去县百余里，桑麻青氛氲。机杼声札札，牛驴走纭纭。女汲涧中水，男采山上薪。县远官事少，山深人俗淳。有财不行商，有丁不入军。家家守村业，头白不出门。生为陈村民，死为陈村尘。……”白居易《朱陈村》白居易分析一下，为什么朱陈村的农民能有相对安定的生活条件？

三、男耕女织的小农经济组分讨论第一组：什