2022年安徽交通职业技术学院招聘笔试真题含答案详解.docxVIP

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  • 2025-05-20 发布于四川
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2022年安徽交通职业技术学院招聘笔试真题含答案详解.docx

2022年安徽交通职业技术学院招聘笔试真题

第一部分单选题(50题)

1、公共危机管理的核心框架是“一案三制”,其中“三制”不包括以下哪项?()

A.应急管理体制

B.运行机制

C.法制

D.指挥机制

【答案】:D

【解析】公共危机管理“一案三制”中的“三制”指应急管理体制、运行机制和法制。指挥机制不属于“三制”的范畴,所以正确答案为指挥机制。

2、下列关于公文格式的叙述,错误的是()。

A.根据紧急程度,紧急公文应当分别标注“特急”“加急”

B.涉密公文不应标注份号

C.除特殊形式外,公文用纸幅面采用国际标准A4型

D.公文标题由发文机关名称、事由和文种组成

【答案】:B

【解析】紧急公文根据紧急程度应分别标注“特急”“加急”,该说法正确。公文用纸幅面一般采用国际标准A4型,但有特殊形式除外,此说法无误。公文标题通常由发文机关名称、事由和文种组成,该表述正确。而涉密公文应当标注份号,不标注份号的说法错误,所以错误的叙述是关于涉密公文不应标注份号这一项。

3、法官甲在审理民事案件时,下列哪一情形可以不予回避?()

A.甲是案件当事人

B.甲是当事人的表哥

C.当事人是甲的妻子

D.当事人是甲的同学

【答案】:D

【解析】《中华人民共和国民事诉讼法》第四十四条规定:审判人员有下列情形之一的必须回避,当事人有权用口头或者书面方式申请他们回避:①是本案当事人或者当事人、诉讼代理人的近亲属;②与本案有利害关系;③与本案当事人有其他关系,可能影响对案件公正审理的。同学关系不属于以上三种关系之一,可以不予回避。

4、0,8,64,216,(),1000。

A.512

B.343

C.361

D.324

【答案】:A

【解析】0对应的数值是03,8对应的数值是23,64对应的数值是43,216对应的数值是63,1000对应的数值是103;数列的第n项的表达式为(2n-2)3(n为正整数1,2,…);那么所填数字为83,结果是512。

5、近期,受连续降雨影响,九江、景德镇、上饶等地遭受严重洪涝灾害,部分城市出现内涝,大量房屋、商铺被淹,道路积水,桥梁受损,群众基本生活物资供应面临困难。相关部门紧急调配面包、饮用水、药品等物资,这些物资()。

A.是商品,因为它们用于交换

B.是商品,因为它们是劳动产品

C.不是商品,因为它们不用于交换

D.不是商品,因为它们不是劳动产品

【答案】:C

【解析】商品是用于交换的劳动产品,其具备两个基本属性,即价值和使用价值。价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动,而使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。判断一种物品是否为商品,关键在于其是否用于交换。在本题情境中,相关部门调集面包、饮用水、药品等物资是为了援助受灾群众,并非用于交换。这些物资虽然是劳动产品,具有使用价值,但由于没有用于交换,所以不具有价值,因此不属于商品。

6、下列关于公文发文字号的格式,正确的一项是()。

A.中办发〔2018〕5号

B.中办发(2018)05号

C.中办发(2018)5号

D.中办发;2018;05号

【答案】:A

【解析】公文发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。年份应标全称,用六角括号“〔〕”括入;发文顺序号不加“第”字,不编虚位(即1不编为01),在阿拉伯数字后加“号”字。在给出的格式中,只有“中办发〔2018〕5号”符合公文发文字号的规范要求。“(2018)”括号使用错误,“05号”编了虚位,“2018”括号使用错误且编了虚位。

7、汉高祖刘邦曾赞誉张良:“夫运筹帷幄之中,决胜千里之外,吾不如子房。”“运筹帷幄”这一表述形象地概括了管理的()。

A.计划能力

B.组织能力

C.领导能力

D.控制能力

【答案】:A

【解析】运筹帷幄的意思是在营帐中谋划制定作战的方法策略,强调对未来行动进行预先规划和安排。计划能力是对未来活动进行预先的规划和安排,包括确定目标、制定战略、安排进度等,与运筹帷幄所表达的提前谋划的内涵相符。组织能力主要侧重于对资源的调配和人员的安排;领导能力侧重于引导和激励团队成员达成目标;控制能力则是对活动过程进行监督和调整以确保目标实现。所以该题体现的是管理的计划能力。

8、有一首歌唱道:最爱写的字是方块字,做人堂堂正正也像它。“方块字”是中国独具特色的文化。关于汉字,下列说法不正确的是()。

A.它是中华文化的载体

B.它是中华文明的重要标志

C.它是中华文化发展的根源

D.它是中华文化源远流长的重要见证

【答案】:C

【解析】汉字是中华文化的重要组成部分,在中华文化发展中具有重要地位。汉字是中华文化的载体,它承载着中华文化的丰富内涵,通过文字记录了历史、思想、艺术等各方面的内容,使得中华

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