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2024-2025学年度第二学期第一次学情分析五年级语文(部
编版)
时间:90分钟满分:100分
“”“”
童年里的记忆活动开始了,让我们乘上童年时光机,感受不一样的童年。
备好问题学采访
活动一:捕捉瞬间,凝固历史,采访之声,传承文明。
长辈们的童年生活。
:童年是纯真、难忘的岁月,爸爸童年时周末都做什么?
xiǎogēsāng
:我小时候,天刚破①,我就会来到田里帮大人做农活:收②庄稼、采③
叶喂蚕,还捉④màzha、捕⑤húdié……
:每个人都有自己的童年往事,都是能令自己心动神移的深刻记忆。
jī“léinà”
:是的,童年的我如⑥似渴地阅读;和朋友们演绎挥棒⑦鼓⑧喊的战场;
冬天穿冰当钲,自得其乐……
1.读拼音,写字词。
①②③④⑤
⑥⑦⑧
2“”
.爸爸说的冬天穿冰当钲的场景,让我想到了两句诗:,。
梳理知识来积累
活动二:词语送我进入一个彩色的天地,将我带入一个无限的世界。
爸爸出了两道题来考大家。
3.请写出下列加点词语的大致意思。
1
()主人家,怎的不来筛酒?
..
2
()武松读了印信榜文,方知端的有虎。
..
试卷第1页,共5页
3
()这个郎中的草药调配技术非常精湛。
..
4.根据意思写出相应的词语。
1
()太阳(向四面放射出强烈的光线),亮得使人睁不开眼睛亮得蚯蚓不敢钻
出地面来。
2
()爸爸性情豪爽,每次朋友聚会,他总是举杯祝酒,然后(指一口气就喝
完了)。
汲取知识品句子
活动三:句子真美妙,每一句话都经过精心锤炼。
分享句子。
5.体会下面句子的修辞手法,仿写句子。
一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。
6.下面描写的是丫头们准备放风筝的情景。我能照样子描写下图情景。
丫头们听见放风筝,巴不得一声儿,七手八脚,都忙着拿出来:也有美人儿的,也有
沙雁儿的。丫头们搬高墩,捆剪子股儿,一面拨起籰子来。
7.对下列情景描述不准确的一项是()
A——
.热八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。
B——
.静教室里鸦雀无声,静得连翻书本的声音都听得非常清楚,静得连一根针掉到地上
都能听见。
C——
.冷一阵风吹来,叶子便摇摇晃晃地挂在树上,像是在向风儿撒娇。
性格迥异的人物
活动四:各具特色的故事浓缩在课本剧中,我们尽情展示自己,重现精彩情节。
剧目彩排。
8.关于表演课本剧,下列说法错误的一项是()
A.选课文:学过的课文中,哪一篇适合演课本剧。
试卷第2页,共5页
B.分角色:不同身份、性格的角色,适合分配给谁。
C.怎么演,可以从角色的台词、表情、动作等方面进行讨论。
D.创编剧:为了追求表达效果,表演时可以自由添加情节和对白。
9.《红楼春趣》选自长篇小说《》,作者是代的。请结合课文内容,
给林黛玉制作人物卡片。
人物:
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