2022年包头铁道职业技术学院招聘笔试真题含答案详解.docxVIP

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2022年包头铁道职业技术学院招聘笔试真题

第一部分单选题(50题)

1、______对于表达相当于信件对于______。()

A.比喻沟通

B.文字载体

C.感情抒情

D.交流包裹

【答案】:A

【解析】比喻是一种表达方式,信件是一种沟通方式,所以得出对应答案。

2、下列关于事业单位工作人员处分种类及期间,对应错误的是()。

A.警告——6个月

B.记过——12个月

C.降低岗位等级——18个月

D.撤职——24个月

【答案】:C

【解析】事业单位工作人员处分种类及期间有着明确规定。警告的处分期间是6个月;记过的处分期间是12个月;降低岗位等级或者撤职的处分期间是24个月。所以“降低岗位等级——18个月”的对应是错误的。

3、下列名句中,哪一项出自唐代著名的山水田园诗人?()

A.渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新

B.细雨鱼儿出,微风燕子斜

C.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝

D.采菊东篱下,悠然见南山

【答案】:A

【解析】“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”出自《送元二使安西》,作者王维是唐代山水诗的代表人物,该项正确。“细雨鱼儿出,微风燕子斜”出自《水槛遣心二首(其一)》,作者杜甫是盛唐时期伟大的现实主义诗人,该项错误。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”出自《忆江南》,作者白居易是唐代现实主义诗人,该项错误。“采菊东篱下,悠然见南山”出自《饮酒》,作者陶渊明是东晋末期南朝宋初期的诗人,该项错误。

4、社会主义时期民族问题的实质是()。

A.民族分裂和融合的问题

B.民族压迫和民族差别的问题

C.民族地区的经济和社会发展的问题

D.在根本利益一致基础上的人民内部矛盾的问题

【答案】:D

【解析】社会主义时期,各民族在根本利益上是一致的。民族问题主要是由于历史遗留的民族差别、经济文化发展不平衡等因素产生的,它不是阶级矛盾和敌我矛盾,而是人民内部矛盾。民族分裂和融合并非社会主义时期民族问题实质,我国坚决反对民族分裂,积极促进各民族融合发展,但这不是民族问题的本质体现。民族压迫在社会主义制度下已经消除,社会主义制度保障各民族一律平等。民族地区经济和社会发展问题是民族工作的重点内容,但不是民族问题的实质。所以社会主义时期民族问题的实质是在根本利益一致基础上的人民内部矛盾的问题。

5、身份证:身份()

A.结婚证:配偶

B.毕业证:学位

C.执业证:资格

D.房产证:房屋

【答案】:C

【解析】身份证可以证明身份,执业证可以证明资格,所以这就是对应的答案。

6、“仁者见仁,智者见智”体现的哲学寓意是()。

A.物质决定意识

B.意识对物质有反作用

C.一切从实际出发

D.一个人的知识构成影响着认识客观事物做出的结论

【答案】:D

【解析】“仁者见仁,智者见智”意思是不同的人从不同角度对同一事物有不同的看法。物质决定意识强调的是物质的客观存在是意识产生的基础,该俗语未体现物质对意识的决定作用。意识对物质有反作用是指意识能够能动地认识世界和改造世界,题干中并未涉及意识对物质的反作用内容。一切从实际出发要求我们做事情要以客观存在的事物为出发点,与俗语所表达的不同人有不同看法的含义不相关。而一个人的知识构成会影响其对客观事物的认识和结论,不同知识构成的人面对同一事物会因自身知识储备、思维方式等差异,产生不同的观点,这与“仁者见仁,智者见智”所表达的哲学寓意相符。所以该题应选择强调知识构成影响认识结论的这一选项。

7、用经济办法管理经济是指()。

A.政府直接管理

B.通过行政命令管理

C.运用市场机制管理

D.靠法律法规转变

【答案】:C

【解析】用经济办法管理经济强调遵循经济规律,依靠经济手段对经济活动进行管理和调控。政府直接管理和通过行政命令管理主要体现的是行政手段,是政府依靠行政机构,采取带有强制性的命令、指示、规定等行政方式来调节和管理经济活动,并非用经济办法管理经济。法律法规转变侧重于法律制度层面的调整,靠法律法规转变更多地是从法律规范角度来影响经济,但这不是运用经济办法最核心的体现。而市场机制是通过市场供求、价格、竞争等要素之间的相互联系和作用来调节经济运行,运用市场机制管理经济充分利用了价值规律,通过经济利益的引导来调节经济主体的行为,是用经济办法管理经济的典型方式。所以正确答案是运用市场机制管理。

8、以下属于知照性通知的是()。

A.《A省人民政府办公厅转发;国务院办公厅关于禁止非法买卖人民币的通知;的通知》

B.《关于发布;公益性地质资料提供利用智行办法;的通知》

C.《国务院关于开展第二次全国经济普查的通知》

D.《国务院关于部委管理的国家局设置的通知》

【答案】:D

【解析】知照性通知是向有关单位或人员告知某些事项、通知有关情况,其目的主要在于知照,不要求受

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