人教版小学五年级下册数学精品教学课件 第1单元 1.2 根据从三个方向看到的形状图摆几何体 (2).pptVIP

人教版小学五年级下册数学精品教学课件 第1单元 1.2 根据从三个方向看到的形状图摆几何体 (2).ppt

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第1单元观察物体(三)第2课时根据从三个方向看到的形状图摆几何体温馨提示:点击进入讲评1234561.哪些几何体符合要求?在括号里画“√”。知识点:根据从三个方向看到的形状图摆几何体√√√【点拨】(1)先从上面观察这4个几何体,符合的有第1个和第4个,再从左面观察这2个几何体,都符合,所以在第1个和第4个几何体下面的括号里画“√”。(2)先从前面观察这4个几何体,第1个、第2个、第3个几何体符合题意,再从左面观察这3个几何体,都符合题意,最后从上面观察这3个几何体,符合的是第2个,所以在第2个几何体下面的括号里画“√”。返回2.选一选。(1)下面的图形是梦梦从不同方向看到的。下面摆出的几何体符合要求的是()。B【点拨】梦梦从前面看到的图形是,则这个几何体摆成了左右两列,右边一列有两层,故排除C、D。从左面看到的图形是,则这个几何体有前后两行,故排除A。(2)下面的图形是典典从三个不同方向看到的,摆这个几何体需要()个小正方体。A.4B.5C.6D.7B【点拨】这个几何体是,需要5个小正方体。(3)华华用小正方体摆出一个几何体,从前面看到的图形是,从上面看到的图形是,则她从左面看到的是()。B【点拨】这个几何体是,从左面看到的是。返回3.(易错题)一个几何体从左面和前面看到的图形都是,这个几何体一定是。你同意这个说法吗?请说明理由。提升点1:根据从不同方向看到的图形确定几何体不同意,还有其他情况,如:。返回4.一个几何体,从上面看到的是,从前面看到的是,摆这个几何体,最少需要()个小正方体,最多需要()个小正方体。提升点2:根据从两个方向看到的图形确定摆几何体所需小正方体的个数810【点拨】根据从上面看到的图形,可知下层有6个小正方体,再根据从前面看到的图形,可知上层最少有2个小正方体,最多有4个小正方体。所以最少需要6+2=8(个)小正方体,最多需要6+4=10(个)小正方体。返回5.一个几何体从上面看是,图中的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数,则这个几何体从前面看是(),从左面看是()。(填序号)提升点3:根据观察物体的规律解题③②【点拨】由可知,这个几何体从前面看,左面一列有2层,中间一列有3层,右面一列有1层,图③符合;从左面看,左面一列有3层,右面一列有2层,图②符合。返回6.用几个同样的正方体木块摆了一个几何体,下面是从不同方向看到的图形。请画出这个几何体从左面看到的图形。【点拨】从上面看到的图形是,则这个几何体有前后2行。从前面看到的图形是,则这个几何体有3列2层,第3列是2层,则从左面看这个几何体有左右2列,左列有1层,右列有2层。返回课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业作业请完成教材对应练习。

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