人教版小学五年级下册数学精品教学课件 第2单元 2.2.2 3的倍数的特征.pptVIP

****第2单元因数和倍数2.2、5、3的倍数的特征第2课时3的倍数的特征温馨提示：点击进入讲评123451.填一填。(1)在45，29，37，51，222，456，73中，3的倍数的数有()个。4知识点：3的倍数的特征【点拨】一个数各个数位上的数字的和是3的倍数，这个数就是3的倍数，据此判断45，51，222，456是3的倍数。(2)569至少减去()就是3的倍数，至少加上()也是3的倍数。2【点拨】569各个数位上的数字的和是5＋6＋9＝20，由3×6＝18，3×7＝21知，569至少减去2就是3的倍数，至少加上1也是3的倍数。1(3)在3的倍数中，最大的两位数是()，最小的三位数是()。【点拨】最大的两位数是99，9＋9＝18，正好是3的倍数。最小的三位数是100，1＋0＋0＝1，不是3的倍数，至少要加上2才是3的倍数，即3的倍数中，最小的三位数是102。99102(4)要使59□既是2的倍数，又是3的倍数，□里可以填()。4【点拨】要使59□是2的倍数，则□里可以填0，2，4，6或8。要使59□同时是3的倍数，则5＋9＋□的和需是3的倍数，可以依次代入0，2，4，6，8进行计算。(5)同时是3和5的倍数的最大的两位奇数是()。75【点拨】要满足5的倍数，且为奇数，则个位上的数是5。要满足3的倍数，则两位数之和需是5＋1＝6，5＋4＝9，或5＋7＝12，则十位上的数最大是7，所以符合题意的最大的两位奇数是75。返回2.选一选。(1)三个连续的偶数一定都是()的倍数。A.2B.5C.3D.2和3A(2)下面的自然数中，X是任意相同数字，Y＝0。()一定既有因数2，又有因数3。A.XYXYXB.XXYYYC.XXXYYC【点拨】这个数一定既有因数2，又有因数3，即组成的数同时是2和3的倍数，则这个数个位上一定是Y，且里面X的个数是3的倍数，故选C。(3)下列说法中，正确的有()个。①个位上是5的数一定不是3的倍数②是2和3的倍数的数一定是6的倍数③2的倍数都是偶数，3的倍数都是奇数④三个相同数字组成的三位数一定是3的倍数⑤个位上是0～9的数，都有可能是3的倍数A.1B.2C.3D.4C【点拨】①15个位上是5，但15是3的倍数，说法错误。②因为2×3＝6，所以6是2和3的倍数，所以是2和3的倍数的数一定是6的倍数，说法正确。③3×8＝24，24是3的倍数，但24是偶数，说法错误。④三个相同数字之和一定是3乘这个数字，积一定是3的倍数，所以这个三位数一定是3的倍数，说法正确。⑤各个数位上的数字之和是3的倍数的数是3的倍数，所以个位上的数是0～9的数都有可能是3的倍数，说法正确。返回3.(易错题)从0，4，5，8中选出三个数字组成符合要求的数。(各写两个)(答案不唯一)(1)既是2的倍数又是3的倍数：_________________________(2)既是3的倍数又是5的倍数：_________________________(3)同时是2，3，5的倍数：____________________________提升点1：根据2、5、3的倍数的特征组数450，504405，540540，450【点拨】三个小题中组成的三位数都需要是3的倍数，则可以先观察给出的数中哪三个数字的和是3的倍数，有0，4，8和0，4，5两组，若组成的三位数同时是2的倍数，则需把偶数放在个位；若组成的三位数同时是5的倍数，则需把0或5放在个位；若组成的三位数同时是2，3，5的倍数，则个位只能是0。返回4.根据下面的表格回答问题。(1)请你用“△”圈出3的倍数，用“○”圈出9的倍数。(2)9的倍数()是3的倍数。(填“一定”或“不一定”)一定提升点2：9的倍数的特征(3)关于9的倍数的特征，试着像总结3的倍数的特征那样，用自己的话总结一下。(4)根据9的倍数的特征，圈出9的倍数。一个数各个数位上的数的和是9的倍数，这个数就是9的倍数。【点拨】第(4)小题可以根据第(3)小题总结出的结论进行圈数，同时也可以验证结论是否正确。返回5.将自然数2，3，4，5，6，7这6个数字依次重复写下去，得到一个多位数234567234567……，一共有2001位，这个数是3的倍数吗？2001÷6＝333(组)……3(个)333×(2＋3＋4＋5