人教版小学五年级下册数学精品教学课件 模块专题分类评价 3. 几何与统计.pptVIP

模块专题分类评价3.几何与统计仔细推敲，选一选。(将正确答案的字母填在括号里)(每小题10分，共40分)1.下列图形中，能折成一个正方体的是()。A B C DD2.如图是用若干个相同小正方体搭成的几何体从上面看到的图形，每个正方形上面的数字表示该位置上所用小正方体的个数。这个几何体从前面看到的图形是()。A B C DD3.如图，华华用丝带捆扎一个长方体礼品盒，打蝴蝶结用去30cm。她捆扎这个礼品盒一共用了()cm的丝带。A.100 B.220C.230 D.300C4.一个装有水的长方体容器，长40cm，宽30cm，高15cm，里面浸没着一个石块，当石块取出时，容器中的水面下降3cm，这个石块的体积是()dm3。A.6000 B.3600 C.24 D.3.6D认真审题，填一填。(每空3分，共27分)1.在括号里填上合适的数。3.8mL＝()cm3 4500dm3＝()m3 8.5dm3＝()L()mL3.84.585002.已知一个正方体的体积是64cm3，它的棱长是()cm，它的表面积是()cm2。3.用两根同样长的铁丝分别焊接一个长方体框架和一个正方体框架，长方体框架的长是6cm，宽是4cm，高是2cm，则正方体框架的棱长是()cm。49644.一种饼干的包装盒是一个长20cm，宽15cm，高30cm的长方体，现在要在它的四周贴上一圈商标纸(上、下面不贴)，贴商标纸的面积是()cm2。5.把一根2m长的长方体钢材截成3段，表面积之和比原来增加了2.4dm2，这根钢材原来的体积是()dm3。210012动手实践，做一做。(8分)先画出图形A绕点O顺时针旋转90°后得到的图形B，再画出将图形B向右平移5格后得到的图形C。聪明的你，答一答。(共25分)1.王师傅从一个长8cm、宽1cm、高3cm的长方体木块左右两角各切掉一个小正方体，制作成一个模型(如图，单位：cm)。这个模型的表面积和体积分别是多少？(12分)表面积：(8×3＋8×1＋3×1)×2＝70(cm2)70－1×1×4＝66(cm2)体积：8×3×1＝24(cm3)1×1×1×2＝2(cm3)24－2＝22(cm3)答：这个模型的表面积是66cm2，体积是22cm3。2.[厦门市]根据调查数据显示，近年来青少年由于观看电子屏幕时间增长、户外运动时间减少，出现近视早发、高度近视高发等问题。下面是某小学40名学生从一年级到五年级的左眼视力情况统计表和统计图。[视力等级分为正常(5.0~5.2)和近视(低于5.0)]某小学40名学生从一年级到五年级的左眼视力情况统计表某小学40名学生从一年级到五年级的左眼视力情况统计图某小学40名学生从一年级到五年级的左眼视力情况统计图(1)请你根据统计表中的数据，将复式折线统计图补充完整。(3分)近视的学生人数整体呈上升趋势学生没有科学用眼(合理即可)(3)按照这样的趋势，请你推测这批学生在六年级时两个视力等级的人数：正常()人，近视()人。你给他们的建议是：_______________________________________________________________________。(6分)1327保持正确的读写姿势，控制电子产品的使用时间，注意科学用眼(答案不唯一)课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。