人教版小学五年级下册数学精品教学课件 期末冲优分类评价 3. 常见难题 (2).pptVIP

期末冲优分类评价3.常见难题仔细推敲，选一选。(将正确答案的字母填在括号里)(每小题10分，共40分)1.将分数的分子加上3m，要使分数的大小不变，分母应该是()。A.3m＋n B.3mn C.4n D.3mC2.一个由若干个棱长为1cm的正方体拼搭成的几何体，从左面和上面看到的图形如图所示，拼搭这个几何体至少要用()个正方体。A.6 B.5 C.4 D.3从左面看从上面看B3.典典和妈妈合打一篇600字的稿件，妈妈先打了3分钟，打了这篇稿件的，休息了3分钟，典典接着打了6分钟，打完了这篇稿件。下列图()描述了整个过程。A. B. C. D.B4.[厦门市]如果a是一个偶数，那么下列式子的结果一定是奇数的有()个。①3a ②a＋3 ③a3 ④a＋a＋1 ⑤A.1 B.2 C.3 D.4B认真审题，填一填。(每空3分，共27分)1.有一个长10cm、宽7cm、高4cm的长方体木块，现在把它切成2个完全相同的小长方体木块，有()种切法，表面积最少增加()cm2，最多增加()cm2。3561402.某水果店购进25kg诏安龙眼和38kg云霄枇杷，店长将这两种水果组合成果篮售卖，每个果篮中诏安龙眼的质量相等，云霄枇杷的质量也相等(均是整千克数)。果篮打包完后，发现诏安龙眼剩下1kg，云霄枇杷剩下2kg，这批果篮最多有()个。123.两千多年前，古埃及人喜欢把分数转化成分子是1的分数来计算，后来人们常把分子是1的分数称为埃及分数，也称之为单位分数。比如：，具体计算过程如下：(通分)(拆分)(约分)。想一想：还能拆分为哪两个单位分数相加呢？填一填。918824(答案不唯一)4.已知两个自然数的最大公因数是15，最小公倍数是180。如果其中一个数是45，那么这两个自然数的差是()。【点拨】本题考查了求最小公倍数方法的逆用，关键是要理解“最小公倍数＝最大公因数×两个数独有的质因数”这一关系。180＝2×2×3×3×5，因为最大公因数15＝3×5，45＝15×3，所以另一个数是15×2×2＝60，进而求差即可。15聪明的你，答一答。(共33分)1.王阿姨开车去某地开会，她用导航查看路况，示意图如下。其中行驶缓慢路段占全程的，拥堵路段占全程的。当她行驶到全程的时，刚好驶出拥堵路段，如果继续行驶全程的，那么此时她是否进入了行驶缓慢路段？请计算说明理由。(11分)答：此时她进入了行驶缓慢路段。2.漏刻是古代的一种计时工具，计时的准确度取决于水流的均匀程度。科技组的同学们尝试做了一个长方体水漏计时器(如图)，从里面量得这个水漏计时器的长是3dm，宽是2dm，高是4dm。水漏计时器中加满水，水全部漏完需要8小时。某天上午9时，同学们往水漏计时器里加满了水，下午4时，水漏计时器里还有多少升水？(11分)下午4时是16时。16－9＝7(小时)3×2×4＝24(dm3)24dm3＝24L24÷8×7＝21(L)24－21＝3(L)答：下午4时，水漏计时器里还有3L水。3.一个长方体木块的表面积是96cm2，底面是面积为12cm2的正方形。在它的上面粘了一个正方体木块，正方体的四个顶点正好落在长方体上底面各边的中点处(如图)。这个组合体的表面积是多少平方厘米？(11分)【点拨】这个组合体的表面积可以看成是长方体的表面积＋小正方体4个面的面积，根据正方形的特性可知，上面小正方体一个面的面积是长方体上底面面积的一半。12÷2＝6(cm2)96＋6×4＝120(cm2)答：这个组合体的表面积是120cm2。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。