任务二七彩百日菊（教学设计）-一年级下册劳动技术（人美版）.docxVIP

人美版一年级下册劳动教学设计(第11课)

第四章农业生产劳动——家居绿植我来种

课题：劳动任务二七彩百日菊

课程类型

新授课

学科

小学

劳动

年级

一年级

学习

目标

1.掌握百日菊种植的方法。

2.能够选择合适的器皿。清理工具和场地。

3.能定时给百日菊浇水、施肥。

4.通过实践活动，体会到劳动的快乐。

重点

能掌握百日菊的种植方法。

难点

通过实践活动，体会到劳动的快乐。

准备

花盆、百日菊花籽、铲子等

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

新课导入

一、谜语激趣，导入新课

1.课件出示：六月到九花不断，友谊长存心相连。百日芬芳绽笑颜，此花常把花坛添。（打一花卉）?（谜底：百日菊）

2.导语：“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”。经过多日的浇水施肥，小明种植牵牛花成功了，成为教室里的一道亮丽风景。他还想种植百日菊美化教室环境。这节课，我们就一起和小明学习如何种七彩百日菊吧！

3.（板书课题：第四章农业生产劳动——家居绿植我来种劳动项目二七彩百日菊）齐读课题。

指名学生读谜面并思考，举手发言。

谜语导入，激发兴趣，引导学生进入本课主题。

新课讲授

二、活动一：劳动准备

1.请同学们认真阅读课本第54—55页。师：谁来说说百日菊是哪朵呢？

2.学生交流。

百日菊又名百日草、对菊草、步步登高，是一年生草本植物。

认一认：这是百日菊的种子，你还知道百日菊的哪些信息？

（1）花期长、花色丰富，是观赏花卉

（2）喜温暖，适温15-30℃，不耐寒

（3）寓意：步步高升、友谊长久

4.议一议：你知道百日菊用哪种方法种植吗？

土培百日菊可以在3月至6月间用点播法播种。

查一查：你知道百日菊的日常养护方法吗？

适应温暖凉爽和干旱的环境。

盆土保持微微湿润。

避免感染病害和幼苗倒伏。

三、活动二：劳动规划

1.请同学们阅读第55页的内容。

2.师：小明在播种百日菊前和同学们讨论了播种方法，请你也加入讨论吧！

（1）小组合作，讨论交流

（2）每个小组派代表发言

（3）完成种植方案

四、活动三——实践体验

1.请同学们阅读第56页的内容。

2.指名阅读，圈出关键语句。

3.交流种植百日菊的步骤方法

（1）堵排水孔。

（2）在盆中装营养土。

（3）用点播法播种。

（4）盖土，轻轻按压。

（5）浇透水。

（6）罩塑料膜，放在阴凉通风处。

4.小贴士

5.了解点播法

6.注意事项

（1）播种前用高锰酸钾溶液浸泡30分钟，提高发芽率

（2）覆土厚度1—2厘米避免过深

（3）保持土壤湿润，发芽期用喷壶浇水

7.视频：种植百日菊

8.成果展示

师：你种植的百日菊长得怎样？将百日菊放在教室里，你的教室变得更漂亮了。快来记录一下它生长情况，快展示给大家看看吧！

9.完成劳动评价表。

五、活动四——劳动拓展

1.师：劳动最光荣。你为摆放在教室的百日菊浇水，用自己的劳动技能美化了教室，你是否感受到劳动幸福？在种植百日菊的过程中，你有什么感受和体会？请写下来吧！

（1）我感受到了劳动的幸福，看着一天天长大的百日菊，我内心一天比一天激动。

（2）看到百日菊绽放，同学们都围过来看，我高兴极了，也体会到了劳动的价值。

2.劳动拓展：花卉的种类很多，你可以选择自己喜欢的花卉种植，快来设计你的种植方案吧。

作业布置

回家后，利用业余时间在家中种植百日菊吧。

学生认真阅读，大胆发言

了解百日菊的相关信息，为学习种植奠定基础。

学生自主学习

学生讨论交流步骤方法

引导学生自主发言，鼓励学生大胆交流，教师适时点拨小结。

联系生活经验，做好劳动规划。

用多媒体教学，结合图片、视频等资料，使教学更加生动形象，便于学生记忆。

丰富学生的知识储备，体现知识从课内向课外的延伸。

课堂小结

同学们，今天，我们了解了百日菊，学习了百日菊种植的方法和步骤，也学习了向日葵、大丽菊的种植方案。希望你们在种植百日菊后，定时给花浇水、施肥，及时清理工具和场地。用自己勤劳的小手，让百日菊长势良好，体会劳动的幸福。

学生总结

对本节课所学内容进行总结，强调劳动的意义。

教学板书

农业生产劳动

——家居绿植我来种

任务二七彩百日菊

劳动准备

劳动规划

实践体验

劳动评价

劳动拓展

学生归纳总结

加深本课印象