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2025年急诊科突发心跳呼吸骤停应急处置预案演练脚本（2篇）

第一篇

角色：

-患者：模拟心跳呼吸骤停患者

-护士A：负责现场初步评估与急救措施实施

-护士B：协助护士A进行急救操作，负责联系医生和准备急救设备

-医生：主导急救过程，下达治疗指令

-护士长：统筹协调演练，监督演练过程并进行点评总结

场景：急诊科病房

[时间：上午10点。急诊科病房内，护士A正在为患者测量生命体征，护士B在一旁整理病历。]

护士A：（边操作边说）大爷，我给您量下血压哈，您别紧张。（测量过程中，患者突然面色苍白，双眼上翻，意识丧失，呼吸停止，颈动脉搏动消失）不好！患者心跳呼吸骤停了！

护士B：（立刻放下手中病历）我马上去叫医生，准备急救设备！（迅速跑向医生办公室）

护士A：（立即开始胸外按压）大爷，坚持住啊！（按照标准操作进行胸外按压，频率100-120次/分，按压深度至少5厘米）

[护士B跑到医生办公室，敲门进入。]

护士B：（焦急地）医生，2号病房患者突然心跳呼吸骤停了，护士A已经开始胸外按压了！

医生：（迅速起身）走，去看看！（和护士B一起快速跑向病房）

[回到病房，医生迅速来到患者床边。]

医生：（查看患者情况）继续胸外按压！护士B，准备除颤仪、肾上腺素。护士A，你先维持按压。

护士B：（快速拿来除颤仪和肾上腺素）医生，除颤仪和肾上腺素准备好了。

医生：（接过肾上腺素）护士A，停一下按压，我推药。（快速静脉注射肾上腺素1mg）继续按压！

护士B：（打开除颤仪，进行充电）医生，除颤仪已充电，能量选择200焦耳。

医生：（停止按压，迅速将除颤电极板涂好导电糊，放置在患者胸部正确位置）大家让开！（按下除颤按钮，进行除颤）继续胸外按压！

[经过几个循环的按压、除颤和药物注射，患者仍未恢复自主心跳呼吸。]

医生：（思考片刻）加大肾上腺素剂量至3mg，护士B，准备气管插管包。

护士B：（迅速准备好气管插管包）医生，气管插管包准备好了。

医生：（停止按压，进行气管插管操作）护士A，辅助我一下，固定好患者头部。（熟练地进行气管插管，成功后连接简易呼吸器进行人工通气）继续胸外按压。

[又经过一段时间的抢救，患者的心电图出现了一些变化。]

护士A：（兴奋地）医生，患者心电图有波动了！

医生：（查看心电图）继续按压，密切观察生命体征。护士B，准备多巴胺，维持血压。

护士B：（准备好多巴胺，进行静脉滴注）医生，多巴胺已开始滴注。

[经过持续的抢救，患者终于恢复了自主心跳和微弱的呼吸。]

医生：（长舒一口气）暂时稳住了，继续观察生命体征，送重症监护室进一步治疗。

护士A：（记录患者情况）是，医生。已经记录好患者目前的生命体征和抢救过程。

护士B：（准备转运设备）我去准备转运床和必要的急救设备。

[护士长进入病房。]

护士长：（查看患者情况和抢救记录）大家都辛苦了，这次演练整体表现不错。但是在一些细节上还需要改进，比如护士B在拿取急救设备时可以更加迅速准确，医生在下达指令时可以更加清晰明了。大家要总结经验，提高应急处置能力。

第二篇

角色：

-患者：模拟心跳呼吸骤停患者

-护士C：负责急诊分诊及初步急救处理

-护士D：协助护士C进行急救，负责与其他科室沟通协调

-医生A：急诊科值班医生，负责现场急救指挥

-医生B：心内科专家，接到通知后赶来协助抢救

-后勤人员：负责运送急救设备和物资

场景：急诊科分诊台附近

[时间：下午3点。急诊科分诊台，护士C正在为前来就诊的患者进行分诊登记，护士D在一旁协助。这时，一位患者突然倒地，意识丧失，呼吸停止。]

护士C：（立刻放下手中工作，跑向患者）不好，患者心跳呼吸骤停了！护士D，快来帮忙！

护士D：（迅速跑到患者身边）我去通知医生，准备急救设备。（快速跑向医生办公室）

护士C：（立即开始胸外按压）先生，坚持住！（大声呼喊周围人员）来人啊，帮忙一起抢救！

[护士D跑到医生办公室。]

护士D：（急促地）医生A，分诊台附近有患者心跳呼吸骤停了！

医生A：（迅速起身）走，去看看！（拿起急救箱，和护士D一起跑向患者）

[回到现场，医生A查看患者情况。]

医生A：（下达指令）继续胸外按压！护士D，去拿除颤仪和呼吸气囊。护士C，你注意按压的频率和深度。

护士D：（快速跑去拿设备）好的，医生。

医生A：（边观察患者情况边说）护士C，给患者吸氧。（从急救箱中取出氧气面罩，为患者戴上）

[护士D拿来除颤仪和呼吸气囊。]

医生A：（接过除颤仪）护士C，停一下按压，我来除颤。（迅速操作除颤仪，进行电击除颤）继续按压！

护士D：（使用呼吸气囊为患者进行人工呼吸）医生，呼吸气囊已连接，正在进行通气。

[经过几次除颤和胸外按压，患者仍未恢复心跳。]

医生A：（皱起眉头）护士D，联系心内科医生B，让他尽快赶来。同时准备肾上腺素和阿托品