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数字经济时代我国高校创新型外贸人才培养路径研究

摘要：当今世界，数字技术全面赋能国际贸易行业，各国数字型外贸人才的培养正在国际贸易中成为国际竞争力的比较优势。文章以数字经济时代为研究背景，以高校创新型外贸数字人才培养为研究目标，首先对创新型外贸人才进行概念界定，接着描述目前我国高校创新型外贸人才培养现状并找出存在的问题。最后从人才培养体系、师资队伍建设、育人渠道和课程设置四个方面提出创新型外贸人才培养路径的优化。为我国外贸经济的发展提供高质量的人才。

中图分类号：F240文献标识码：A

文章编号：1004-4914（2024）07-190-02

本文从两个方面来进行研究。第一，明确高校在创新型外贸人才培养中的重要地位。通过对“创新型外贸人才”内涵的研究，阐明在数字经济时代的视域下，高校创新外贸人才在其中所扮演的重要角色。从而通过多样的途径与方式，对国际贸易磋商过程中高校人才培养的重要性进行全面灵活的阐释。第二，探究高校创新型外贸人才培养路径。通过对创新外贸人才的重要意义进行深入挖掘与总结，明确在数字经济时代的国际贸易磋商道路上，人才扮演的关键角色。将高校人才培养的重要意义进行深入阐述，在数字经济视角下，了解高校创新型外贸人才培养的现状，直面困境与挑战，从当前困境的成因分析入手，探讨数字经济是代下高校人才培养的路径所在。

一、创新型外贸人才定义

数字经济时代下的创新型人才肩负着完