人教版生物八年级下册8.1.2《免疫与计划免疫》（第2课时）课件+视频.pptxVIP

;人体有三道防线抵抗病原体，保证了自身身体的健康，这三道防线有什么区别？分别组成了哪一种免疫？;我会分析：结合以下图片，分析免疫的功能;我会分析：结合以下图片，分析免疫的功能;我会分析：结合以下图片，分析免疫的功能;视频：认真观看免疫的功能，进一步认识免疫;我会概括：结合免疫的功能，试着归纳免疫的概念;资料分析1：有的人吃了鱼、吓、蟹等食物后，会发生腹痛、腹泻、呕吐，或是皮肤奇痒难熬；有的人吸入花粉等，会出现鼻炎或哮喘；有的人注射青霉素后悔出现休克等现象。;资料分析2：当一些病人需要移植器官时，患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的排斥，所以，必须寻找与患者身体相匹配的器官，还需要长期服用免疫抑制物。;资料分析3：艾滋病全称为获得性免疫缺陷综合症（AIDS），病原体是艾滋病病毒——人类免疫缺陷病毒（HIV病毒），存在于艾滋病患者和HIV携带者的血液、精液、乳汁、唾液、泪液和尿液中，感染后将导致人体免疫防御系统的崩溃。;资料分析3：艾滋病全称为获得性免疫缺陷综合症（AIDS），病原体是艾滋病病毒——人类免疫缺陷病毒（HIV病毒），存在于艾滋病患者和HIV携带者的血液、精液、乳汁、唾液、泪液和尿液中，感染后将导致人体免疫防御系统的崩溃。;想一想：生活中，如何做到很好的预防艾滋病。;视频：认真观看艾滋病科普，认识艾滋病;想一想：联系生活，结合所学知识，思考问题;想一想：联系生活，结合所学知识，思考问题;想一想：联系生活，结合所学知识，思考问题;免疫和计划免疫;2.下列有关免疫的说法，错误的是（）

A.不能识别机体中“自己”和“非己”的成分

B.能清除体内衰老、死亡和损伤的细胞

C.能监视、识别和清除体内产生的异常细胞

D.能抵抗抗原的侵入，防止疾病的发生;3.下列各项中，不属于计划免疫的是（）

A.接种卡介苗 B.注射乙肝疫苗

C.注射胰岛素注射液D.接种脊髓灰质炎疫苗;5.给新生儿接种卡介苗可以预防肺结核，接种的疫苗和这一预防措施分别是（）

A.抗原，控制传染源 B.抗体，保护易感人群

C.抗原，保??易感人群 D.抗体，切断传播途径;7.下图漫画表示人体受到某种病原体感染时发生的免疫反应，请据图回答问题（[]中填序号）。

(1)图中②代表人体内的淋巴细胞，则表示病原体的是[]。

若该病原体没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物

质组成，则它是_______；若它是某种细菌，则属于_______

（选填真核/原核）生物。

(2)当①侵入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗它的特殊

蛋白质[③]_______，使人体获得相应的免疫力。

(3)通过注射疫苗也能获得相应的免疫力，疫苗的作用相当于图中的[]。

(4)该漫画表示的免疫类型为_____________（选填：非特异性/特异性）免疫。;