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小学生防踩踏安全教育课件

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目录

01

什么是踩踏事故

02

踩踏事故发生的原因

03

如何预防踩踏事故

04

踩踏事故中的自我保护

05

校园防踩踏安全演练

06

总结与互动问答

01

什么是踩踏事故

踩踏事故是指在人群聚集的公共场所，由于人群过度拥挤、秩序混乱、逃生通道不畅或突然发生恐慌等原因，导致人员相互挤压、踩踏而造成伤亡的事件。

踩踏事故具有突发性强、危害性大、易造成群体性伤亡等特点，是学校安全教育中必须重视的内容。

踩踏事故的定义

踩踏事故往往发生在楼梯、通道、出口等拥挤的地方，以及举办大型活动时，因此需要特别注意防范措施。

踩踏事故的危害

踩踏事故易导致人员伤亡

踩踏事故中，被踩踏者容易受到伤害，严重时甚至会造成骨折、内脏损伤甚至死亡。

踩踏事故易引发恐慌和混乱

踩踏事故影响恶劣

踩踏事故发生时，人们往往会因为恐慌而失去理智，导致秩序更加混乱，甚至引发更大的安全事故。

踩踏事故往往会引起社会广泛关注和舆论的谴责，对学校形象和声誉造成不良影响。

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常见的踩踏事故场景

校园楼梯

学生在课间或放学时，由于楼梯狭窄、人多拥挤，容易发生踩踏事故。

校园通道

在课间或放学时，学生大量涌入通道，容易造成拥堵和踩踏事故。

大型活动现场

举办大型活动时，如运动会、文艺演出等，人员密集且秩序容易混乱，易发生踩踏事故。

02

踩踏事故发生的原因

人群过度拥挤

场地狭小

学校、商场等场所空间有限，人群聚集时易发生踩踏。

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01

人数众多

举办活动或放学时，学生大量聚集，超出场地承载能力。

通道不畅

安全出口、疏散通道被堵塞，疏散困难。

如火灾、地震等突发情况，使学生惊慌失措。

恐慌情绪蔓延

突发事件

不实信息或谣言的传播，加剧恐慌情绪。

信息误导

学生缺乏应对突发事件的经验和能力，易产生恐慌。

缺乏应对能力

安全意识淡薄

学生不遵守安全规定和秩序，随意拥挤、抢行。

秩序混乱

缺乏自我保护能力

学生未能掌握基本的自我保护方法和技能。

学生未充分认识到踩踏事故的严重性和后果。

缺乏安全意识和秩序

03

如何预防踩踏事故

遵守秩序，不推挤

上下楼梯时靠右行，不要并排行走或多人挤在一起。

01.

遵守公共场所秩序，不抢先、不推挤，保持队形。

02.

在走廊、过道等狭窄地方，避免奔跑、追逐打闹。

03.

遇到拥挤时保持冷静

保持冷静，不要惊慌失措，避免引起更大的混乱。

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尽量顺着人流方向移动，不要逆流而行或突然停下。

2

在人群中保持身体平衡，双手放在胸前，保持呼吸顺畅。

3

在人多拥挤的地方，保持警惕，时刻观察周围情况。

如果发现安全出口被堵塞或关闭，及时报告老师或工作人员。

进入公共场所时，先了解安全出口、疏散通道的位置。

学会观察安全出口

04

踩踏事故中的自我保护

双手保护头部和颈部

尽量侧身蜷缩，减少身体暴露面积，降低被踩踏的风险。

侧身蜷缩

避开人流

摔倒后，尽量避开人流，往人少的地方移动，避免被挤压。

摔倒时，要迅速用双手护住头部和颈部，避免被踩踏或撞击。

摔倒时的正确姿势

在人群密集的地方，要遵守秩序，不拥挤、不起哄。

遵守秩序

如何避免被踩踏

时刻观察周围情况，发现异常及时避让，避免被挤倒。

观察周围

遇到拥挤情况时，保持冷静，不惊慌失措，听从指挥有序疏散。

保持冷静

尽量靠近墙壁、栏杆等坚固物体，以便在紧急情况下依靠。

寻找依托

大声呼救和寻求帮助

呼救方式

在踩踏事故中，要大声呼救，可以喊“救命”、“踩踏了”等，让周围的人知道自己需要帮助。

寻求专业人员帮助

配合救援

在呼救的同时，要寻找现场工作人员、警察等专业人员求助，获取更有效的救援。

在救援人员到达后，要积极配合救援，按照救援人员的指示行动。

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05

校园防踩踏安全演练

上下楼梯的注意事项

排队有序

上下楼梯时应排队有序，不得奔跑、跳跃或推搡他人，避免造成踩踏事故。

扶稳慢行

上下楼梯时，应扶稳楼梯扶手，保持身体平衡，避免因失去重心而摔倒。

注意脚下

上下楼梯时，应注意脚下台阶，不要踩空或踩到台阶边缘，避免滑倒。

遵守纪律

参加集体活动时应遵守纪律，听从指挥，不得擅自行动或违反规定。

集体活动的安全规则

保持安全距离

在集体活动中，应保持安全距离，避免与他人过度拥挤或相互推搡。

留心周围环境

参加集体活动时，应留心周围环境，注意脚下和周围人群的动态，及时发现并避开危险。

紧急疏散演练的重要性

通过紧急疏散演练，可以提高小学生的安全意识，使其熟悉紧急疏散的程序和路线。

提高安全意识

紧急疏散演练可以让小学生学会如何自救，如何在紧急情况下保护自己，减少伤害。

增强自救能力

紧急疏散演练可以促进小学生之间的团队协作，使其学会在紧急情况下互相帮助、互相支持。

促进团队协作

06

总结与互动问答

识别危险场景