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诗歌鉴赏解题技巧
2025-5-20
2
一、考点精讲
《考试说明》要求：
鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧；
评价文学作品的思想内容和作者的观点、态度。
2025-5-20
3
添加标题
题型特点预测：
添加标题
角度小巧
指向明确
限制中定向开放
2025-5-20
4
01
02
03
04
阅读下面一首诗，然后回答问题。（6分）
“折柳”这首曲子寓有惜别怀远之意。本诗抒写了思乡之情，而这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的，可见“折柳”是全诗的关键。
春夜洛城闻笛李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？
前人在评论这首诗时曾说，“折柳”二字是全诗的关键。诗中“折柳”的寓意是什么？你是否同意“关键”之说？为什么？
2002年普通高等学校招生全国统一考试语文试题
2025-5-20
5
17．阅读下面一首唐诗，然后回答问题（6分）
过香积寺王维
不知香积寺，数里入云峰。
古木无人径，深山何处钟。
泉声咽危石，日色冷青松。
薄暮空潭曲，安禅制毒龙[注]。
安禅：佛家语，指闭目静坐，不生杂念；毒龙：指世俗欲念
古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字，你认为这首诗第三联两句诗的“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。
答：
2003年普通高等学校招生全国统一考试语文试题
答：诗眼分别是“咽”、“冷”。山中的流泉由于巨石的阻拦，发出低吟，仿佛呜咽之声。照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎显得阴冷。“咽”、“冷”两字绘声绘色，精练传神地显示出山中幽静孤寂的景象（意境）。
2025-5-20
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二、难点透视
“读不懂、道不明”
2025-5-20
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三、突破策略
知人论诗、以察诗情
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把握已知、以明意旨
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品味语言、进入情境
03
、定向求索、扣题作答
04
2025-5-20
8
5、答题注意事项：
（1）紧扣要求，围绕题旨展开论述；
（2）理解准确、合理；
（3）术语表达要正确；
（4）强化书面表达；
卷面整洁、表述严密、条理清晰、逻辑合理。
三、突破策略
#2022
2025-5-20
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课堂作业1《夏意苏舜钦》
课堂作业2《江村杜甫》
2025-5-20
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(五)贾生李商隐
宣室①求贤访逐臣,贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。
贾生王安石
一时谋议路施行,谁道君王薄贾生?
爵位自②高言尽废,古来何啻万公卿。
［注］①宣室:汉未央宫前子室。②自:由，有尽管的意思。
1.这两首诗都是对汉代贾谊的评述，见解不同。
李商隐认为________________________(2分)
王安石认为________________________(2分)
2.“爵位自高言尽废，古来何啻万公卿”一句是作者借贾生事生发的议论，其寓意是
贾生治国安邦的才学得不到施展。
贾生并未受到君王的薄待。
慨叹自己居庙堂之高而不能被重用。
2025-5-20
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已知信息
诗题
注释
作者生平经历
2025-5-20
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阅读下面两首诗，回答后面的问题
近试上张水部朱庆余
洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。
妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无？
酬朱庆余张
籍
越女新妆出镜心，自知明艳更沉吟。
齐纨未足时人贵，一曲菱歌敌万金。
注：朱庆余平日很得水部郎中张籍的赏识，临考试前写下此诗，征求张籍的意见，而张籍则以酬诗的方式作了回答。
（1）从两诗的内容上看，①朱诗表达了诗人怎样的心情？②张诗对此表明了什么看法？
朱诗表达了作为应试举子在考试前所特有的不安和期待的心情。
张诗肯定了朱庆余的才能，暗示他不必为这次考试担心。
2025-5-20
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02
01
03
04
05
品味语言的凝练性、形象性
品味语言
进入情境
意象
诗情
意境
2025-5-20
14
阅读下面这首诗，完成诗后两题。
暮江吟白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真
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