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苏教版小学语文十二册第三单元习作3

一、教学目标

知识与能力：

1、读懂例文?从〈海伦middot;凯勒传〉想到的?，从中感知读后感的写作方法。

2、领悟本次习作要求，选择一本自己喜欢的书，并能抓住书中印象最深的内容，写出自己真实的感受和见解，并能自拟题目。

过程与方法；朗读感悟法。凭借课文内的语言文字，读后知道读后感的写法。

情感、态度与价值观：培养学生写读后感的兴趣。

三、教学重难点

1、读懂例文?从〈海伦middot;凯勒传〉想到的?，从中感知读后感的写作方法。

2、从例文中学习读后感的写法，并运用到实践中去。

四、教学本课用：二课时

五、教学过程：

习作3

第一课时指导课

〔一〕、谈话导入

1、播放大文豪故事片

2、同学们，你们一定读过很多书吧，你们最喜欢哪本书

3、腹有诗书气自华，最是书香能致远。在阅读中我们学会了思考，感悟了人生，提高了素养。今天，我们就来学习习作3。

〔板书课题〕

〔二〕、读例文，感悟写法

1、播放?海伦凯勒传?录音磁带，后心潮澎湃，写下了自己读后的感受，下面我们就来读一读。自读例文，思考：

〔1〕例文围绕?海伦凯勒传?写了哪些内容

〔2〕读完后你有什么收获

2、讨论交流。

〔1〕例文内首先表达了这本书的主要内容，然后又