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初中英语听力学习中语言焦虑的多维度解析与应对策略探究

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。对于初中学生而言，英语学习是他们拓展国际视野、提升综合素养的关键途径。英语听力作为语言学习的重要组成部分，不仅是获取语言信息的主要渠道，也是提高口语、阅读和写作能力的基础。良好的听力理解能力有助于学生更好地理解英语语言的内涵，增强语言运用的自信心，进而提升英语综合水平。

在初中英语教学中，听力教学占据着举足轻重的地位。根据《义务教育英语课程标准》的要求，初中阶段的学生需要在听力方面达到一定的能力目标，包括能够听懂有关熟悉话题的谈话，并