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数据驱动的教育质量评估模型
目录
数据驱动的教育质量评估模型（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、项目概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
背景分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
项目目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
二、数据收集与处理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.1内部数据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
1.2外部数据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
数据处理流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
2.1数据清洗．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
2.2数据整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
2.3数据转换与预处理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
三、教育质量评估指标体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
评估指标设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
评估指标体系框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.1教学管理指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
2.2教师素质指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.3学生发展指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.4教育环境指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
四、基于数据的评估模型构建与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
数据驱动的评估模型设计思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
模型构建方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
模型实施步骤与流程管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
五、教育质量与数据分析关联性研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
教育质量与数据分析的内在联系解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
数据分析在教育质量评估中的应用案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．49
基于数据分析的教育质量提升策略探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
六、质量评估模型的优化与改进策略探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
数据驱动的教育质量评估模型（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
1.3研究内容与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
1.4研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
理论基础与概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59
2.1教育质量评估理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60
2.2数据驱动方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62
2.3模型构建原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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