高二数学等差数的列概念及通项公式.pptxVIP

2.2.1等差数列的概念

及通项公式

通过实例，理解等差数列的概念.1能在具体的问题情境中，发现数列的等差关系，并能用有关知识解决相应的问题.3探索并掌握等差数列的通项公式.2体会等差数列与一次函数的关系.4学习目标：

复习数列的有关概念1数列中的每一个数叫做这个数列的项。数列中的各项依次叫做这个数列的数列的一般形式可以写成：简记作：按一定的次序排列的一列数叫做数列。…，…，

复习数列的有关概念2如果数列的第n项与n之间的关系可以用一个公式来表示，这个公式就叫做这个数列的通项公式。叫做数列的前n项和。12

01、观察与思考：下面的几个数列：02、问题：从第2项起它们的后一项与前一项的差有什麽特点？03分析：从第二项起，后一项与前一项的差是：04、归纳：这些数列共同特点：05导入06是常数107是常数-308是常数1/1009从第2项起它们的后一项与前一项的差都是同一个常数。

等差数列一般地，如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数，那麽这个数列就叫做等差数列。

解析：(1)、该数列的第2项与第一项的差是1，其余的后一项与前一项的差都是2。不符合等差数的定义要求从第2项起后项与前项的差是同一个常数。所以,它不是等差数列。（3）、是。它符合等差数列的定义。公差是0.通常称作常数列.（4）、不是。因为他从第2项起后项与前项的差是：1，2，3，4，5，‥‥是常数，但不是同一常数。所以不是。1、等差数列要求从第2项起，后一项与前一项作差。不能颠倒。2、作差的结果要求是同一个常数。可以是整数，也可以是０和负数。评注：

二、等差数列的通项公式：如果等差数列{an}的首项是a1,公差是d，那麽由定义得：a2-a1=d(1)a3-a2=d (2)a4-a3=d(3)a5-a4=d(4)………..an-an-1=d(n-1)所以：an-a1=(n-1)d,即an=a1+(n-1)d当n=1时，上式两边都等于a1。∴n∈N*，公式成立。∴等差数列的通项公式是:an=a1+(n-1)dn-1个

等差数列的图象112345678910123456789100●●●●●●●

等差数列的图象212345678910123456789100●●●●

等差数列的图象312345678910123456789100●●●●●●●●●●

等差中项观察如下的两个数之间，插入一个什么数后者三个数就会成为一个等差数列：（1）2，，4（2）-1，，5（3）-12，，0（4）0，，032-60如果在a与b中间插入一个数A，使a，A，b成等差数列，那么A叫做a与b的等差中项。

三、通项公式的应用：评注：例2：（1）、已知等差数列的首项a1是3，公差d是2，求它的通项公式。（2）、求等差数列10，8，6，4，‥‥的第20项。01的项？如果是，是第几项？等差数列的通项公式an=a1+(n-1)d中，an,a1,n，d这四个变量，知道其中三个量就可以求余下的一个量。（3）、-401是不是等差数列–5，-9，-13，‥‥02

∵a1=3,d=2∴an=a1+(n-1)d=3+(n-1)×2=2n-1解：（1）、已知等差数列的首项a1是3，公差d是2，求它的通项公式。解：由题可得a1=8,d=5-8=-3，n=20所以这个数列的通项公式为:an=8+(n-1)×(-3)=11-3n当n=20时,有a20=8+(20-1)×(-3)=-49

解：∵a1=-5,d=-9-(-5)=-4∴an=