2024-2025学年第二学期少先队工作计划.docx

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2024-2025学年第二学期少先队工作计划

（爱国情深映朝阳少先奋进谱新章）

一、指导思想

秋韵盈怀谱新章，新程万里梦飞扬。本学期，我校少先队工作将继续以二十大精神为引领，紧密围绕学校中心工作，以新中国成立75周年为契机，深入开展爱国主义教育，强化队员思想道德建设，以丰富多彩的活动为载体，以培养少先队员的思想政治素质、科学文化素质、身心健康素质、劳动技能素质和创新精神、实践能力为重点，全面提升少先队员的综合素质，推动少先队工作全面发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、工作目标

1.强化爱国主义教育

结合新中国成立75周年庆祝活动，深入开展爱国主义主题教育，增强少先队员的国家意识、民族自豪感和责任感。

2.夯实基础建设

进一步完善少先队组织建设，规范少先队常规管理，提升少先队工作的科学化、制度化水平。

3.促进全面发展

通过多样化的主题教育活动与社会实践活动，挖掘和传承中华优秀传统文化，促进少先队员在思想品德、科学文化、身心健康、艺术审美和社会实践等方面的全面发展，培养少先队员的文化自信和价值观认同。

4.创新少先队工作方法

积极探索并实践创新少先队工作方法，旨在通过多元化、深层次的活动与举措，充分发挥少先队在校园文化建设中的独特作用，引领校园文化新风尚。

5.加强心理健康教育

关注少先队员的心理健康，提供有效的心理疏导和支持，促进其健康成长。

三、工作措施

(一)强化爱国主义教育，庆祝新中国成立75周年

1.组织开展“我与祖国共成长”主题教育活动，通过演讲、征文、绘画、手抄报等形式，引导少先队员表达对祖国的热爱和祝福，激发少先队员的爱国热情。

2.举办“新中国75周年成就展”，展示新中国成立以来取得的辉煌成就，增强少先队员的历史使命感和时代责任感。深入挖掘各类资源，制作宣讲稿件、课件、少先队活动课视频等优质材料，结合本地区经济社会发展历程，通过“小切口”讲好“大故事”，让队员们深刻感受家乡及祖国的发展变化。

3.开展“寻访红色足迹”社会实践活动，组织少先队员参观革命纪念馆、烈士陵园等地，接受革命传统教育，深化少先队员对d和国家的认同感和归属感。

(二)完善少先队基础建设，全面提升工作效能

1.加强少先队组织建设，优化管理体系。完善中队、大队管理体系，从中队到大队，层层递进，环环相扣。通过细化中队、大队的职能定位，明确各级组织的职责分工与协作机制，确保信息畅通、指令明确、执行有力。同时，引入现代管理理念，运用信息化手段优化组织运行流程，提高决策效率与执行力，使少先队工作更加规范化、标准化、科学化。

2.强化辅导员队伍建设，提升专业素养。辅导员是少先队工作的中坚力量，其专业素养与工作能力直接关系到少先队活动的质量与效果。因此，我们高度重视辅导员队伍的建设与发展，通过定期组织专业培训、搭建交流平台、开展经验分享会等多种方式，不断提升辅导员的政治理论水平、业务能力以及组织协调能力。鼓励辅导员创新工作方法，勇于探索实践，成为少先队员成长道路上的引路人和贴心人。

3.规范少先队常规管理，完善工作制度。为了确保少先队工作的有序进行与持续发展，我们注重规范少先队常规管理，不断完善工作制度与管理办法。从队员的选拔、培训、考核到活动的策划、组织、实施、总结等各个环节，都制定了详细的工作流程与标准，确保每项工作都有章可循、有据可查。同时，建立健全监督与评估机制，定期对少先队工作进行检查与评估，及时发现问题并予以纠正，推动少先队工作不断迈上新台阶。

(三)丰富活动载体，全面促进少先队员的素质发展

1.深化“传统文化进校园”活动，邀请非物质文化遗产传承人进校园授课，组织少先队员参与传统手工艺制作，如剪纸、泥塑、书法等，让少先队员亲手触摸历史，体验传统文化的魅力。组织传统节日庆典等活动，让传统文化在少先队员中生根发芽。

2.举办“科技创新大赛”，激发少先队员对科学的兴趣和探索精神。设立多个奖项，如最佳创意奖、最佳实践奖等，激励少先队员积极参与，同时邀请科技专家进行点评和指导，为获奖者提供展示和交流的平台。

3.实施“健康校园行动”，关注身心健康。从体育锻炼和心理健康教育两方面入手，全面提升少先队员的身心健康水平。加强体育锻炼和心理健康教育，开展心理健康讲座、团体辅导等活动，关注少先队员的心理健康问题；同时，引入营养膳食教育，引导少先队员养成良好的饮食习惯。

(四)创新少先队工作方法，引领校园文化新风尚

1.强化阵地建设，彰显少先队文化魅力。高度重视发挥少先队队室、鼓号队等阵地的作用，不仅将其作为展示少先队风采的窗口，更将其作为传承红色基因、弘扬少先队文化的重要平台。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、礼仪、等在学校各项活动中的作用。让少先队员在