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正在一座宁静的丛林里,跟着百灵鸟正在枝头快乐的歌声,新的一天又来临
到这个调和又安静的高兴丛林中了,啄木鸟大夫早早的背着医药箱出门了,袋鼠
妈妈带着袋鼠宝宝出门漫步,猫头鹰伯伯困患上井井有条,惹来大师一阵讪笑。
就正在这快乐的森林中,有一对于好冤家,他们是小兔子淘淘以及小山羊安
安,他们的性情就像他们的名字同样,兔子生动心爱,山羊肃静严厉娴静,可是
这以及他们的友谊其实不抵触,瞧!淘淘又正在拽着安安去冒险了。
“快走。快走,安安你快来看我发明了甚么!”淘淘上气没有接下气的说。
“甚么呀!这么焦急等一等啦!”安安没有紧没有慢的说到。淘淘硬是把安安拽到
了一个黑黑的洞口后面,指着洞里对于安安说:“咱们出来探险怎样样?”还没
等安安答复,淘淘就把安安拽进了洞。
“这洞黑压压的,咱们仍是走吧!”安安怯怯的说道,“怕甚么!有我淘淘正
在呢!”淘淘拍着胸脯答道。”“可……但是……”“但是甚么?不必怕!”
固然淘淘这么说,但贰心里也没底,没有晓得会发作甚么,可是猎奇心差遣
他去看个终究。他们走着走着,看到后方有一束光亮,他们缓慢跑过来,“是进
口!”他们齐声说道。这洞口的止境是一座瀑布,短促的水流飞流直下,盘绕瀑
布的是果树,他们高兴极了,又蹦又跳,大声喝彩,后果丢失了标的目的……
“怎样办啊?”淘淘登时感触黔驴技穷,但是正在一旁的安安却胸中有数的
说:“别担忧,我有方法。书里教会了我怎么样在朝外区分标的目的!”安安看
了看行将落山的太阳,指着太阳的标的目的,说:“那是东方!”没有久他们就
找到了进口,回了家。
次日一早,淘淘以及安安就带着全村落人离开了瀑布前,报告了他们的阅历,
全村落人都夸淘淘是个英勇的孩子,安安是一个机警的孩子,淘淘以及安安听后,
高兴的笑了。
在迎接中考的日子里
黑板上赫然写着:离中考还有10天。初三的学生们整日生活在一股紧张的
空气里,“甘草”、“菊花”、“太阳神”流行于六月的校园,伴随着我们临近
毕业的日子。
临近毕业就意味着即将面临中考,每个人都来不及感伤,因为生活需要我们
去奋斗,去拼搏!然而,我却心灰意冷的栽在了摸底考试失败的阴影里。从老师
手里接过那张薄薄的成绩单,我满腔的热情顿时降到了零点。一个月的苦战,仅
换来了这样一个成绩,太出人意料了。我麻木地苦笑着,忆起往昔的点点滴滴:
为了我这样一个“重点”,母亲每日起早贪黑地为我做饭,设计菜谱;父亲每晚
坚持坐在桌边“陪读”;远在异地的亲友隔三差五地打电话,写信关照我的学
和身体;老师为了我一个不懂的问题,时常花去他的休息时间帮我仔细分析讲解;
同学好心地与我调座位,怕我因为近视拉下功课……他们付出了这么多,我却以
这样的成绩回报他们,我有些无地自容了。可是,我并不是不努力啊!多少个寒
夜,那盏孤灯下都有我苦读的身影。想到这些,我的眼泪禁不住伴着委屈簌簌滚
落下来。“××,怎么啦?”老师慈祥地看着我。“考差了,心里很难受,是不?”
我轻轻点点头。“老师知道你已经尽力了。刚才,我分析了你的试卷,你要记住:
成败已属于过去,关键是要把握好明天……”老师慢慢地开导着我,我的热情在
一点点重新填满心房。走进教室,重新打开书,,一张纸条悄然滑落:“不要灰
心,拿出信心和勇气,一切都会好”落款处是一长串的同学签名。我擦干眼角残
留的泪水,微笑着复习起来。我是一个要强的人,我不能让关心我的人失望!
在迎接中考的日子里,伴随我的有“甘草”、“菊花”、“太阳神”,孤灯
下依旧是我苦读的身影。在我身后,更有全力支持我的老师、同学、家长和亲友
们,我将不负众望,顽强地向“终点”冲刺。
旁批:①这里应该描写,以表现人物……的性格、品质。
②这里虽已进行了描写,但不够形象、生动,需要从……角度增添描写文字。
③这里没有必要描写,用记叙显得简洁些。④用……修辞手法进行描写,
显得形象、生动。好!⑤记叙有些罗嗦,可删掉……
⑥记叙(描写)不枝不蔓,恰到好处。⑦对人物作了细致的描写,中心很明
确。
以饱满的激情,描写了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具
体.
文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的
刻画.立意高远,令人赞叹.
…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激
昂.…特写镜头别开生面,情趣盎然.全文充满童心童趣,读来倍感亲切.
这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情.全文
层次清
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