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幼儿园劳动教育课程体系构建与实施研究

目录

幼儿园劳动教育课程体系构建与实施研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（三）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（四）研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

二、幼儿园劳动教育课程体系的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（一）劳动教育的内涵与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

（二）幼儿园劳动教育的价值取向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

（三）幼儿园劳动教育课程体系的基本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

（四）幼儿园劳动教育课程体系的构建依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

三、幼儿园劳动教育课程体系的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

（一）课程目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

（二）课程内容选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

（三）课程结构设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

（四）课程实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

（五）课程评价机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

四、幼儿园劳动教育课程体系的实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

（一）师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

（二）课程资源整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

（三）教学活动开展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

（四）家园共育合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

（五）持续改进与优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

五、幼儿园劳动教育课程体系的成效评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

（一）评估指标体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

（二）评估方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

（三）评估结果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

（四）问题与改进建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

（一）研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

（二）创新点与贡献．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

（三）未来研究方向展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

幼儿园劳动教育课程体系构建与实施研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．55

内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

1.1研究背景和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59

1.3研究目的和内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60

相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60

2.1劳动教育的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61

2.2幼儿园劳动教育的重要性．．．．．．．．．．．．．．