2024年北京物资学院招聘笔试真题.docxVIP

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2024年北京物资学院招聘

考试笔试试题

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是（）

A.具备过硬的思想政治素质

B.追求伟大,为己为人

C.在整个管理过程中要以学生为本,把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点

D.要增强党的观念,认真贯彻党的教育方针,做学生的人生导师,对学生的政治方向进行引导

【答案】：B

2.在高校班级班委队伍的组建中，下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点？（）

A.群众认可度较高

B.有利于竞争

C.保证班委质量

D.班委之间的和谐度较高

【答案】：C

3.教育法制化是我国21世纪教育发展的必然趋势，就目前，我国实现依法治教的关键是（）。

A.建立健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制

B.教育行政部门、政府有关部门依法行政

C.促进学校法人制度的建立与完善，并逐步建立健全对学校的监督与评估机制

D.切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利

【答案】：B

4.21世纪成为人才的首要条件是（）。

A.心理健康

B.人际关系良好

C.社会适应良好

D.身体健康

【答案】：A

5.对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的,可以保留入学资格（）

A.半年

B.两年

C.一年

D.三年

【答案】：C

6.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是（）。

A.道德义务

B.道德价值目标

C.道德良心

D.道德权利

【答案】：A

7.在各种类型的高等学校中，根据设立性质和经费来源，可以将其划分为（）。

A.普通高校和成人高校

B.私立高校和公立高校

C.重点高校和一般高校

D.正规高等教育机构和非正规高等教育机构

【答案】：B

8.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫（）。

A.教师角色

B.教师专长

C.教师威信

D.教师期望

【答案】：C

9.人的“全面发展”是（）。

A.各种素质的平均发展

B.人的素质和能力的“同时发展”

C.不断追求自身的完善

D.每个人的发展都按照同一路径进行

【答案】：C

10.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系，直至认识其本质、规律的学习活动是（）。

A.知识感知

B.知识应用

C.知识理解

D.知识巩固

【答案】：C

11.某高校教师非常注重教育教学方法，善于发现各个学生身上的特长，做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到（）。

A.坚持真理

B.因材施教

C.赏罚分明

D.秉公办事

【答案】：B

12.以下不属于高校社会服务中的教学服务的是（）。

A.推广教育

B.技术咨询

C.举办技术创新人才培训

D.委托培养

【答案】：B

13.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比，现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策，使教育活动得到改进，这是高等评价的（）。

A.诊断——改进功能

B.导向——激励功能

C.鉴定——选拔功能

D.反馈——调节功能

【答案】：A

14.大学生张某因失恋曾一度抑郁，经过一段时间的心理咨询得以恢复，这体现了大学生的心理健康状态具有（）。

A.连续性

B.动态性

C.可逆性

D.相对性

【答案】：C

15.尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期，也存在着共同的教育伦理关系，表现出教师职业道德的（）。

A.多元化

B.可变性

C.历史继承性

D.差异性

【答案】：C

16.按高等教育研究的目的可以将高等教育研究划分为描述研究、分析研究和（）。

A.比较研究

B.综合研究

C.质性研究

D.规范研究

【答案】：D

17.根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是（）。

A.惩罚和服从取向阶段

B.良心或原则取向阶段

C.“好孩子”取向阶段

D.权威和社会秩序取向阶段

【答案】：B

18.为报达家长而努力学习属于（）。

A.自我提高内驱力

B.附属内驱力

C.好奇心

D.认知内驱力

【答案】：B

19.在柯尔伯格的道德发展理论中，社会契约阶段的特征主要是（）。

A.认识到必须尊重他人的看法和想法

B.对成人或规则采取服从态度，以免受到惩罚

C.对自己塑造一个社会赞同的形象

D.认识到法律不是死板的条文

【答案】：A

20.现代高等学校内部微观管理制度安排涉及的主要权力