（幼儿园教案资料）探索：侏罗纪的天空.doc

（幼儿园教案资料）探索：侏罗纪的天空

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（幼儿园教案资料）探索：侏罗纪的天空

一、活动目标:??

(一)大胆地在集体面前讲述.??

(二)知道翼龙有很多种.??

二、活动准备:??

双型龙、翼手龙、喙嘴龙图片(3幅大图片和小图片若干)幼儿收集的翼龙图片??

三、活动过程:??

?恐龙时代??

(一)在天上的恐龙??

1、什么是翼龙?有什么特点?(翼龙是恐龙的一种,它生活在天空中,长着一对翅膀.)??

2、上次小朋友们收集了很多有关翼龙的照片,你是用什么方法收集的?(幼儿介绍自己收集翼龙的方法,如买恐龙的书籍、在网上查找等,提高幼儿收集资料的能力.)??

3、谁来说说你收集的是哪种翼龙,长的什么样?它的食物是什么?它住在哪里?(幼儿出示自己收集的关于翼龙的资料,讲解自己了解到的相关知识.)??

4、你喜欢它吗?为什么?(幼儿大胆表达自己的想法.)??

5、这是什么翼龙?叫什么名字?这是双型龙,它的特点是……(教师重点根据图形上的恐龙特点讲解双型龙、翼手龙、喙嘴龙,并出示相关图片.)知道它们都是翼龙,是恐龙的近亲.??

6、我们来认识“翼龙”这两个字.翼的翼字是“羽”字头,说明这种恐龙长着翅膀.(教师在卡片上写出翼龙两字,让幼儿跟教师一起朗读.)??

(二)游戏:??

1、我们来做一个游戏,名字叫“侏罗纪的天空”,侏罗纪时代生活着很多的恐龙,其中有天空中飞的翼龙.天线宝宝可喜欢翼龙了！(教师手拿天线宝宝,扮演天线宝宝)我来做天线宝宝,你们来做翼龙.??

2、教师说明游戏规则:幼儿扮演翼龙中的一种,将图片挂在胸前,教师扮演“天线宝宝”,“天线宝宝”遇到谁,谁就要报上自己的名字,并说出它们的习性.??

3、幼儿与教师进行游戏.??

四、延伸活动??请幼儿互相讲讲还收集到了什么翼龙.

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