《新编高职语文》（第四版）教案：15 面对苦难 周国平.docx

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《新编高职语文》（第四版）配套教案

15面对苦难

周国平

一、教学目标

（一）知识目标

1．了解本文是一篇哲理散文。

2．了解苦难对于我们感知幸福、思考人生和提升人格的正面价值。

3．了解林如军十年创业三道坎的创业经历。

（二）能力目标

1．把握本文用充满诗意的语言，深入浅出地分析苦难的正面价值。

2．学习文章提出的如何用积极的态度去面对苦难，去领悟苦难的价值和意义。

（三）素质目标

1．正确认识苦难的价值意义。

2．学会用积极的态度去面对苦难，在苦难中去领悟生活和生命的真实意义。

3．体悟林如军十年创业成功给我们的启迪：坚持不懈，百折不挠。

二、教学重点与难点

（一）教学重点

1．把握本文用充满诗意的语言，深入浅出地分析苦难的正面价值。

2．理解如何用积极的态度去面对苦难，去领悟苦难的价值和意义。

（二）教学难点

1．体悟作者用充满诗意的语言，跳跃的思维来表现哲理思考的特点。

2．体悟林如军十年创业成功的原因及给我们的启示。

三、教学方法与授课时数

（一）教学方法：讲授法，讨论法，案例分析法

（二）授课时数：2-3课时

四、教学过程

一、新课导入

苦难是人格的试金石，面对苦难的态度最能表明一个人是否具有内在的尊严。

案例：林如军：十年创业三道坎

在20多年前，有一位浙江台州的生意人名叫林如军，他一个人前往江苏扬州闯荡江湖。他做的摆摊卖货的生意。

来扬州的第一年，生意着实不好做。万事开头难，在扬州没有住的地方，货又卖不出去，身上的钱也即将用完，这可如何是好？是回去还是留下？要留下，可是手里的钱越来越少，差不多连租摊位的钱都付不起了。回去，当然就没有什么压力了，但他又有点不甘心。他的同事、朋友也开始收拾东西打算回家了，并开始劝他回家。在这左右为难之际，他思虑再三，还是决定义无反顾地留下来。

因为他想到了自己，他觉得自己忽略了自己，自己本身就是一笔财富，他做了一个决定：即使到了山穷水尽，一无所有了，他还有这个身体，一个大男人可以去帮工，可以去打工，饿不死的。

就是这么点的坚持，让他的人生与早年那些承受不了压力而回去的人的人生显现出了不同。根据2018年的资料显示：无锡捷康生活用品有限公司董事长林如军担任无锡台州商会执行会长，拥有三家公司，资产。

讨论：

1．林如军对自己当时遭遇的苦难（坎坷）是持什么态度的？

是当一个不战而退的逃兵，还是义无反顾地留下坚持战斗？

是什么原因让他义无反顾地留下坚持战斗？这就是他面对苦难（坎坷）的态度：有尊严地承受苦难。如此，苦难不仅没有压垮林如军，反而激发了他的生机，磨练他的意志，启迪他的智慧，使得他在本行业的生意做得风生水起。

2．林如军面对苦难（坎坷）的态度，给了我们怎样的启发？

林如军遭受苦难（坎坷）时，并没有怨天尤人，而是静下心来认真分析，选择了有尊严地承受苦难。因为他想到了自己，他觉得自己忽略了自己，自己本身就是一笔财富，他做了一个决定：即使到了山穷水尽，一无所有了，他还有这个身体，一个大男人可以去帮工，可以去打工，饿不死的。真可谓置之死地而后生。

他给我们的启发是：只要我们积极地面对苦难，不轻言放弃自己，命运就不会放弃你。

二、作者简介

大学里曾经流传过这样一句话：男生不可不读王小波，女生不可不读周国平。周国平的作品，以其文采和哲思赢得了无数读者的青睐。

周国平，男，1945年7月25日出生于上海。当代著名哲学家、学者、作家，现为中国社会科学院哲学研究所研究员。曾就读于上海紫金小学，上海中学。1967年于北京大学哲学系毕业后，到湖南农场劳动一年半，然后分配广西资源县工作。1978年考入中国社会科学院研究生院哲学系，先后获哲学硕士、博士学位。1981年毕业，进中国社会科学院研究生院工作至今。

周国平是中国改革开放后较早研究尼采的学者，但他成名则因为他的散文。他是一位代表人文精神的学者，他既是一位哲学家，也是一位诗人，他用散文的笔调写他的哲学思考，用哲学思著名哲学家、学者、作家周国平

考来贯穿他的文学写作。

著有学术专著《尼采：在世纪的转折点上》、《尼采与形而上学》，随感集《人与永恒》、《把心安顿好》，散文集《守望的距离》、《各自的朝圣路》、《安静》、《生命的品质》，纪实作品《妞妞：一个父亲的札记》，诗集《忧伤的情欲》等。1998年底以前作品结集为《周国平文集》（1—6卷）。

周国平的散文随笔充满了人生的智慧和哲学的魅力，融理性和激情于一体，笔调清新自然，内涵睿智深刻，多年来深受读者喜爱。

周国平精彩语录：

1．在现实中，爱往往扮演受难者的角色，因为受难而备受赞美。

2．沉湎于网络不能自拔，在我看来是无能的表现。有