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新能源汽车运用与维修

专业人才培养方案

专业大类：交通运输大类

专业类：道路运输类

使用年级：202级

202年月日

目录

一、专业名称及代码1

二、入学要求1

三、修业年限1

四、职业面向1

五、培养目标与培养规格1

六、课程设置与要求2

七、教学进程总体安排10

八、实施保障13

九、毕业要求22

十、附录：课程标准22

新能源汽车运用与维修专业人才培养方案

一、专业名称及代码

（一）专业名称

新能源汽车运用与维修

（二）专业代码

700209

二、入学要求

本专业招收初级中学毕业生或具备同等学力者。

三、修业年限

3年。

四、职业面向

所属专业大类（代码）A交通运输大类（70）

所属专业类（代码）B道路运输类（7002）

专业名称（代码）新能源汽车运用与维修（700209）

对应行业（代码）C汽车维修（O8011）

主要职业类别（代码）D汽车摩托车修理技术服务人员（GBM41201）

新能源汽车维修工、新能源汽车维修检验工

主要岗位（群）或技术领域举例E

智能新能源汽车、新能源汽车运用与维修1+X职

职业类证书举例F

业技能等级证书

行业企业标准和对应行业（代码）机动车、电子产品和日用产品维修业（81）

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，具有良好的科

学文化素养、职业道德和扎实的文化基础知识，具有获取新知识、新技能的意识

和能力，能适应市区及周边地市的产业和工作岗位需求，熟悉企业生产流程，具

有安全生产意识，严格按照行业安全工作规程进行操作，遵守各项工艺流程，重

视环境保护，并具有独立解决常规问题的基本能力，掌握新能源汽车制造和售后

服务职业岗位群必备的文化知识和专业知识，掌握新能源汽车维护和修理的技

能，具备新能源汽车检测与故障诊断的基本能力，能从事新能源汽车维护生产管

理及服务于生产第一线工作的复合型高素质劳动者和技术技能型人才。

1

（二）培养规格

1.职业素养

（1）思想政治素质过硬，道德情操高尚，身心素质健康；

（2）具有良好的适应企业或行业要求的职业理想、职业道德、人文素质、

团队合作精神、创新精神和创业能力。

2.知识要求

（1）利用计算机完成各种汽车维修单据、表格处理；

（2）利用数学知识进行汽车维修成本核算；

（3）会使用外语查阅外文汽车维修资料；

（4）会阅读和分析汽车电路图，并能拆画部分主要电路；

（5）掌握汽车机械部件各个总成的机械原理及工作原理；

（6）掌握新能源汽车电池系统、电机驱动系统以及控制系统的检修，并会

对新能源汽车进行整车故障诊断与排除。

3.能力要求

（1）专业能力

①具备基本的计算机操作能力；

②具备专业必须的机械、电工电子、技术应用能力；

③掌握新能源汽车构造原理和维修诊断知识与技能；

④掌握新能源汽车售后服务知识与技能；

⑤具有安全、文明生产和环境保护的相关知识和技能。

（2）社会能力

①具有良好的职业道德，遵纪守法；

②具有良好的人际交流和沟通能力；

③具有良好的团队合作精神和客户服务意识。

（3）方法能力

①制定工作计划能力；

②解决实际问题能力；

③独立学习新技术的能力。

六、课程设置与要求

课程主要包括公共基础课程和专业课程。