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动植物的异同第1课第二单元植物和动物(粤教粤科版)一年级下
01学习目标02新知导入03探究新知04课堂练习05板书设计06作业布置
学习目标01科学观念:知道植物和动物都是大自然的重要组成部分,它们共同构成了地球上的生物多样性。科学思维:能够通过比较和分析动植物的结构、功能、生长方式和繁殖方式等方面的异同,培养批判性思维和综合分析能力。探究实践:通过调查,分类、比较、讨论解动植物之间的异同。态度责任:能够尊重科学、追求真理,不盲目相信权威或传统观念。
新知导入02植物和动物都是大自然重要组成部分。我们还想研究它们什么?动植物的异同点
新知导入02让我们一起到校园调查一下吧。
活动1:调查前准备探究新知03校园里的动植物很多,我们怎样调查?分小组调查校园不同区域,然后把我们的调查结果整合在一起。
探究新知03活动1:调查前准备我们可以运用哪些方法进行观察?看一看摸一摸画一画
活动1:调查前准备探究新知03到校园调查动植物需要准备哪些工具?放大镜尺子本和笔
活动2:分组调查探究新知03各组到校园找到各组相应的组号,在制定区域内调查。调查到哪些动植物?画一画它们的样子。
活动2:分组调查探究新知03注意安全,爱护动物和植物!
活动2:分组调查探究新知03说一说我们调查的植物外部有什么特征?
活动2:分组调查探究新知03说一说我们调查的动物外部有什么特征?
活动2:分组调查探究新知03动植物都会长大说一说动物和植物有哪些相同点。
活动2:分组调查探究新知03动植物都会死亡说一说动物和植物有哪些相同点。
活动2:分组调查探究新知03动植物都需要水说一说动物和植物有哪些相同点。
活动2:分组调查探究新知03动植物都会繁殖后代说一说动物和植物有哪些相同点。
活动2:分组调查探究新知03说一说动物和植物有哪些相同点。动植物都需要食物
活动2:xxxxx探究新知03说一说动物和植物有哪些不同点。动物会飞、会跑、会跳、会爬,植物不会
活动2:分组调查探究新知03说一说动物和植物有哪些不同点。动物能用嘴吃东西,植物不会
活动2:分组调查探究新知03说一说动物和植物有哪些不同点。植物会开花、结果,动物不会
活动2:分组调查探究新知03有生命的物体都能生长,能繁殖后代有生命。我们把这样的物体称为生物。没有生命的物体称为非生物。泥土石头水
课堂练习041.植物和动物都属于(),它们都是有生命的物体A.生物B.非生物C.生命2.大自然中,有()A.许许多多的动物B.许许多多的植物C.许许多多的动物和植物AC
课堂练习043.动物和植物都属于生物,下列说法正确的是()A.它们都没有生命B.它们都有生命C.动物有生命,植物没有生命4.小草和小鱼都是()A.植物B.动物C.生物BC
课堂练习045.下列说法错误的是()A.在观察生物时,不要采摘植物和伤害动勿B.在调查动物时,对经常飞来飞去的乌没有必要记录C.观察校园中的生物时,一定要注意自身的安全6.比较动物和植物的一生,下列说法中错误的是()A.动物和植物都会生长、繁殖后代B.动物的繁殖方式和植物一样C.生物的生命周期有长有短BB
动植物的异同相同:都会长大、死亡,都需要水,都会繁殖后代,都需要食物不同:动物会运动、会用最吃东西;植物会开花、结果板书设计05
作业布置06下图中哪些是植物,哪些是动物,哪些是非生物?连一连,说明你的理由。
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