第9课《过把当家瘾》教案海燕版综合实践活动 六年级下册.doc

第9课《过把当家瘾》教学设计

课题

过把当家瘾

课时

第9课

学科

综合实践活动

年级

6年级

教材分析

《过把当家瘾》是海燕版6年级下册的综合实践活动的第9课，旨在引导低年级学生通过模拟当家的角色体验与实践活动，感知父母操持家庭的辛劳，萌发感恩之心与家庭责任感。

核心素养目标

价值体认：

通过角色交换和家务体验，体会父母辛劳，增强家庭付出认同感与感恩之心，树立正确家庭责任价值观；认识生活实践活动对家庭管理意义，感悟生活技能与经济管理价值，形成积极生活价值取向。

责任担当：

在当家实践中，主动承担家务、购物等事务，培养家庭责任感，理解个人角色与责任，增强参与意识与担当精神；学会合理规划家庭开支，制订理财计划，树立正确消费观和理财意识，提升自我约束与资源管理能力。

问题解决：

在讨论交流和实践过程中，探索实际问题解决方案，提升发现问题、分析问题和解决问题的能力；在制订活动方案和理财计划时，学会根据实际情况调整计划，培养灵活应变与统筹规划能力，增强解决实际生活问题的信心。

创意物化：

自主设计活动方案，将当家想法转化为具体可行的实践方案，锻炼创新思维与方案设计能力；通过多种方式呈现当家体验活动过程和收获，提升创意表达和成果转化能力。请将上述内容分条概括？

重点

通过角色交换、购物等活动，体验爸爸妈妈平时当家的辛苦；提高动手能力和生活实