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2024年二年级音乐上册教学总结

总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、作或其完成情况加以回顾和分析，

得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，

不如我们来制定一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？下面是我精心整理的二年级音乐上

册教学总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

二年级音乐上册教学总结1

繁忙而又充实的一学期又将告一段落。回顾自己本学期的二年级音乐教学，既有丰富的收获，

也有深刻的思考，为进一步提高教育教学水平，现将具体二作总结如下：

一、注重音乐审美体验，提高课堂效率

1、我从自身的点滴做起，一方面，上课时注意歌声美、琴声美、语言美、教态美、服饰美

等，让学生从教师身上体会美的想力，从而使学生喜爱教师，进而喜欢上音乐课。另一方面，通

过聆听音乐、表现音乐、音乐创造等审美活动使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，

为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵，

陶冶情操，启迪智慧，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。

2、这一理念常贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培养学生美好的情操和健全的人格。

在课堂中巧妙地把音乐基砧知识有机地渗透到音乐艺术的盲美体验中，注重培养学生的学习兴趣，

充分发挥音乐艺术的魅力，设计生动、活泼的教学形式，并将学生对音乐的感受和对音乐律动的

参与放在重要位置。

二、给学生充分的活动间、思维间及时间

在教学过程中，我每节课至少要留出五分钟时问，让学生表

现自己鼓励学生在他人面前自信地表演树立学生的自信心。每节课还设计一些值得研究、

可讨论的问题，让学生创造性地思考回答。注重发展学生的发散思维，并且从不用教师的思维定

势去约束学生，应尊重学生对音乐的感受及理解，让学生充分发挥自己的想像力。

三、改变教学方式，培养学生的创造意识

1、自主、合作、探究式的学习主要是通过提供开放式的音乐学习情景，激发学生的好奇心

和探究愿望。小组合作学习的.形式是进行自主、合作、探究学习的一种有效途径。通过小组学

习，学生们从中可挖掘自身的许多潜力，如：组织能力、交际能力、合作意识、团队精神等。

2、创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力，是艺术教育功能和价值的重要体现。本

学期，我在教学过程中有意识地设计生动有趣的创造性活动内容、形式和情景，发展学生的想像

力，增强学生的创造意识，让音乐课堂更加丰富多彩。

四、不断提高业务能力，努力提高教研水平

1努力提升自己的教育教学水平。

2教学工作做好充实准备。

总之，这学期的工作令人欣喜的收获，也有很多需要改进的地方，今后在教学中，我们要保

留好的做法和经验，吸取教训、弥补不足，把教学工作做得更好。

二年级音乐上册教学总结2

第一学期二年级音乐教学工作总结小学低年级阶段是培养小孩对音乐兴趣爱好的最佳阶段,

如果这个阶段音乐课枯燥乏味就很容易让学生产生对音乐的厌倦，提不起兴趣，那还谈何培养音

乐兴趣呢？所以，在我的音乐课上，我的原则是最大限度的让学生爱上我的音乐课，让他们松

自己，寓教于乐，从而培养学生对音乐的兴趣。

一、从听觉上开启心灵的音乐。