花城版音乐二年级下册-《龟兔赛跑》-课件.ppt

3333333第13课《龟兔赛跑》目录本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结目录（四）文化理解通过游戏化的教学方式，使学生懂得做事情要有毅力，要有坚持不懈的精神。(一)审美感知通过欣赏和表演《龟兔赛跑》，学生可以在轻松愉快的氛围中学习音乐知识，提高音乐素养。(二)艺术表现使学生如何通过音乐来塑造角色和叙述故事。(三)创意实践能用肢体语言和乐器简单等多种形式表现音乐新知导入同学们，你们听过《龟兔赛跑》的故事吗？谁能为大家讲一讲？今天我们走进音乐游戏《龟兔赛跑》新知讲解今天我们要来扮演成乌龟和小白兔，演一演，唱一唱，看看谁表现的最棒时间：秋天，一个晴朗的早晨地点：森林中的一片草地人物：赛跑运动员——小白兔、小乌龟主持人——大象裁判长——小猴子啦啦队——全班同学扮演的小熊猫、小松鼠、小山羊、小喜鹊等各种小动物首先听《《运动会开幕式的礼号》接下啦老师担任主持人——宣布：欢迎各位尊敬的来宾前来参加森林运动会。下一个项目是小白兔和小乌龟赛跑。裁判长——小猴子发出起跑命令：“各就各位，预备——跑！”下面啦啦队为两位选手加油吧，你们想怎么给他们加油？下面我们学一学用乐器为他们加油下面我们聆听音乐中是怎样为他们加油的接下来跟着钢琴演唱小白兔睡着了，乌龟在干什么呢？接下来跟着钢琴演唱究竟谁得了第一，谁捧走了金杯？接下来跟着钢琴演唱聆听音乐《终曲》，别后悔了，小白兔。你的胜利在下一回。小兔子跑得快，乌龟爬得慢。音乐也有的快，有的慢。听两首乐曲，感受哪首快，哪首慢，并随着音乐律动。课堂展示下面我们我们找同学们上台完整的来表演一遍吧课堂拓展接下来我们进入节奏游戏环节：打一打，唱一唱通过打节奏，你有什么收获啊？课堂达标1.《龟兔赛跑》是一首儿童??????????。答案：1.歌舞剧?课堂总结《龟兔赛跑》儿童歌舞剧（儿童歌舞剧）???郑南词?蓉生曲谢谢您的观看21442342321442342333333333222220