第7课《散文诗二首》课件- 统编版语文七年级上册(2024).pptxVIP

第7课《散文诗二首》课件- 统编版语文七年级上册(2024).pptx

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7*散文诗二首;请同学们展开丰富的想象,若要用比喻的修辞来形容你和母亲的关系,你会如何来抒写呢?;学习目标;预习检查;预习检查;预习检查;金色花;知人论世;;知识备查;整体感知;整体感知;精读细研;精读细研;合作探究;课堂小结;写作特色;荷叶·母亲;知人论世;整体感知;整体感知;精读细研;借风雨之大突出环境之恶劣,衬托荷叶的坚强和对红莲的荫蔽,表现母爱的无私与伟大,表达作者对母爱的赞美之情。;合作探究;合作探究;合作探究;合作探究;合作探究;散文诗是兼有诗与散文特点的一种现代抒情文学体裁。它融合了诗的表现性和散文的描写性的某些特点。

在本质上,它属于诗,有诗的情绪和幻想,给读者美和想象;

在内容上,它保留了有诗意的散文性细节;

在形式上,它有散文的外观,不像诗歌那样分行和押韵,但不乏内在的音韵美和节奏感。;;写作特色;课堂检测;A.彷徨B.徘徊

(1)走得最慢的人,只要他不迷失方向,也比漫无目的原地()的人走得快。

(2)我们要做到:面对机遇,不犹豫;面对抉择,不();面对决战,不惧怕!;A.《金色花》的作者泰戈尔是印度作家。

B.《荷叶·母亲》的作者是冰心,选自《繁星》。

C.冰心,原名谢婉莹,作家,著有《繁星》《春水》等。

D.泰戈尔,著有《新月集》《飞鸟集》等,所作歌曲《人民的意志》1950年被定为印度国歌。;课堂检测;拓展延伸;THANKS

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